Slepé miesta: Prečo študenti zlyhávajú a veda, ktorá ich môže zachrániť

Recenzie čitateľov

Kniha kriticky skúma súčasný verejný vzdelávací systém a zameriava sa na jeho zlyhania pri poskytovaní služieb študentom, najmä tým s poruchami učenia. Dr. Kimberly Berensová predstavuje svoj vzdelávací program Fit Learning ako potenciálne riešenie a obhajuje metódy výučby založené na dôkazoch. Zatiaľ čo niektorí čitatelia považujú tieto poznatky za cenné a dobre preskúmané, iní kritizujú štýl písania a tvrdia, že kniha sa príliš opakuje a chýba jej praktické využitie pre pedagógov.

Ponúka komplexnú kritiku súčasného systému verejného vzdelávania.

Poskytuje nádejný rámec na zlepšenie prostredníctvom prístupov založených na dôkazoch.

(na základe 13 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Blind Spots: Why Students Fail and the Science That Can Save Them

Obsah knihy:

V Spojených štátoch väčšina študentov končí štúdium vo všetkých akademických predmetoch pod úrovňou vedomostí. Rodičia žiakov, ktorí majú problémy, sa cítia ohromení a zmätení tým, ako pomôcť svojim deťom jednoducho prežiť v škole, nieto ešte uspieť.

Vyskúšali sa rôzne školské reformy a všetky zlyhali. Ale všetka nádej nie je stratená. Existuje veda, ktorá umožňuje deťom učiť sa ako jednotlivcom, hoci v škole sa vzdelávajú v skupinách.

Taká, ktorá sa vyhýba nezmyselným nálepkám, ktoré odsudzujú deti na celoživotný neúspech a priemernosť. Dr.

Kimberly Berensová a tím vedcov strávili posledných 20 rokov zdokonaľovaním účinného systému výučby založeného na vedách o učení, správaní a kognitívnych vedách, ktorý nazvali Fit Learning. Táto metóda vyučovania preukázateľne výrazne zlepšuje chápanie a výsledky žiakov, a to aj u detí, ktorým bolo povedané, že majú poruchy učenia alebo iné poruchy, ktoré narúšajú ich schopnosť učiť sa.

Kniha Slepé miesta odhaľuje históriu nášho nefunkčného vzdelávacieho systému a ukazuje, že používaním tohto systému výučby v triede môžeme odomknúť obrovský potenciál, ktorý sa skrýva v každom dieťati.