Skúsenostné vyšetrovanie: 5 mocných stratégií, 50 praktických skúseností

Recenzie čitateľov

Kniha „Skúmanie skúseností“ od Kimberly Mitchellovej bola pedagógmi veľmi chválená pre svoje praktické stratégie a transformačný prístup k vyučovaniu založenému na skúmaní. Je chválená za to, že je interaktívnou a pútavou príručkou, ktorá pomáha učiteľom pochopiť a zaviesť účinné metódy skúmania v triede. Mnohí recenzenti si všimli jej užitočnosť pre nových aj skúsených učiteľov, ako aj jej prístupnosť a okamžitú použiteľnosť v reálnych scenároch vyučovania. Kniha získala vysoké odporúčania pre svoje postrehy, štruktúru a autorov pútavý štýl písania.

Ponúka praktické stratégie a nástroje pre bádateľské vyučovanie, podporuje sebareflexiu a skúmanie vyučovacích postupov, veľmi prístupná a ľahko implementovateľná, prínosná pre nových aj skúsených učiteľov, interaktívna a pútavá forma, poskytuje vzory a návody krok za krokom, obsahuje zdroje pre profesionálny rozvoj.

Niektorí čitatelia môžu považovať potrebu predchádzajúcej reflexie svojho vyučovacieho štýlu a prostredia za trochu zdrvujúcu pred začlenením bádania, hoci aj to sa považuje za nevyhnutnú prípravu.

(na základe 78 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Experience Inquiry: 5 Powerful Strategies, 50 Practical Experiences

Obsah knihy:

Táto kniha je čiastočne praktickou príručkou a čiastočne interaktívnym denníkom, ktorý poskytuje príležitosť robiť vyšetrovanie počas čítania o ňom. Dozviete sa, ako vyzerá vyučovanie založené na skúmaní v praxi, a to prostredníctvom piatich kľúčových stratégií, z ktorých všetky sa dajú okamžite implementovať do akéhokoľvek vzdelávacieho prostredia. Tento zdroj ponúka.

⬤ Praktické príklady toho, ako vyzerá bádanie v triede a ako ho vykonávať.

⬤ Príležitosti na reflexiu v celej knihe vrátane sebahodnotenia, šablón a nástrojov.

⬤ Užívateľsky prívetivý formát príručky na rýchlu orientáciu a logický postup na vašej ceste skúmania.

⬤ Päťdesiat praktických skúseností s bádaním, ktoré možno použiť individuálne, so žiakmi alebo v malých skupinách učiteľov.