Exploring L1-L2 Relationships: The Impact of Individual Differences
Táto kniha sleduje a sumarizuje autorove teoretické poznatky a empirické zistenia v oblasti cudzojazyčného vzdelávania.
V publikácii sa skúmajú témy ako individuálne rozdiely v L1 schopnostiach a ich súvislosť s L2 schopnosťami a L2 úspechmi, L2 úzkosť ako afektívna alebo kognitívna premenná a vzťah medzi L1 a L2 čítaním. Kniha obsahuje autorove už skôr publikované práce, ktoré sú prezentované spolu s novo napísanými komentármi k týmto témam, ako aj komentáre k novým empirickým prácam.
Bude zaujímavá pre študentov a výskumníkov v oblasti SLA, odborníkov z praxe v oblasti vzdelávania a tvorcov jazykovej politiky.