Skúmanie nadnárodného susedstva: Perspektívy budovania komunity, identity a príslušnosti

Pôvodný názov:

Exploring the Transnational Neighbourhood: Perspectives on Community-Building, Identity and Belonging

Obsah knihy:

Mestské štvrte sa dostali do povedomia verejnosti ako lakmusový papierik migrácie, pričom niektoré oblasti sú oslavované ako úspešné multikultúrne príbehy, zatiaľ čo iné sú označované za getá. V snahe prelomiť túto dichotómiu sa v knihe Exploring the Transnational Neighbourhood (Skúmanie nadnárodnej štvrte) tieto diskusie preberajú cez prizmu geografie, antropológie a literárnych a kultúrnych štúdií. Zavedením interdisciplinárneho konceptu "nadnárodnej štvrte" predstavuje tieto lokality - či už ide o Clichy-sous-Bois, Belfast, El Segundo Barrio alebo Williamsburg - ako husto zaplnené kontaktné zóny, kde sa stretávajú odlišné kultúry v často veľmi asymetrických vzťahoch, ktoré vytvárajú neustále sa meniace miestne a kultúrne poznatky o identite, príslušnosti a známosti.

Skúmanie nadnárodného susedstva ponúka kľúčovú odpoveď na jednu z kľúčových otázok našej doby: Ako si ľudia vytvárajú pocit spoločenstva v mimoriadne globalizovanom kontexte? Multidisciplinárne príspevky, ktoré sa zameriavajú na susedstvo ako ústredný priestor transkultúrnej každodennej skúsenosti v rámci troch rôznych úrovní diskurzu (t. j. virtuálnej, fyzickej lokálnej a transnacionálnej globálnej), skúmajú postupy budovania komunity zdola nahor popri kultúrnych, sociálnych, ekonomických a historických bariérach.

Bezplatná elektronická kniha je k dispozícii v knižnici OAPEN, JSTOR, Project Muse a Open Research Library.

Prispievatelia: Mgr: Christina Horvath (University of Bath), Maria Roca Lizarazu (NUI Galway), Emilio Maceda Rodriguez (Universidad Autnoma de Tlaxcala), Naomi Wells (IMLR, University of London), Anne Fuchs (University College Dublin), Gad Schaffer (Tel-Hai Academic College), Daniela Bohrquez Sheinin (University of Michigan), Anna Marta Marini (Universidad de Alcal), Godela Weiss-Sussex (IMLR, University of London), Britta C. Jung (Maynooth University), Emma Crowley (University of Bristol), Mary Mazzilli (University of Essex)