Exploring Environmental Science with Children and Teens
Napriek množstvu zdrojov na túto tému sa v triedach prírodovedné predmety často dostávajú do úzadia oproti štúdiu matematiky a angličtiny.
To dáva verejným a školským knižniciam, ako aj múzeám príležitosť zapojiť sa do neformálneho vzdelávania a podeliť sa o zázraky vedy s deťmi a ich opatrovateľmi. V tejto knihe sa Harrington zameriava na environmentálnu vedu a ponúka výber jedinečných nápadov na programy, ktoré deti a dospievajúcich nielen zabavia, ale aj vyzbroja informáciami o environmentálnych problémoch.
Na to, aby ste mohli využiť tento komplexný zdroj informácií, nie je potrebné mať konkrétne prírodovedné vzdelanie, ktorý obsahuje *informácie o stave prírodovedného vzdelávania v jednotlivých krajinách a o tom, ako môže environmentálne programovanie podporiť prírodovednú gramotnosť *spôsoby, ako zaviesť environmentálne vedecké témy do existujúcich knižničných programov prostredníctvom „Little Learners Labs“ pre batoľatá, vedeckých rozprávkových hodín pre malé deti a knižných klubov pre tinedžerov a tínedžerov, so zoznamom titulov vhodných pre každý vek *stratégie na realizáciu, ktoré zabezpečia úspech.