Skryté životy učiacich sa

Recenzie čitateľov

Celkovo kniha predstavuje presvedčivý pohľad na učenie sa v triede a zapojenie študentov na základe rozsiahleho výskumu, pričom sa zameriava skôr na sociálne aspekty učenia sa než len na vyučovacie metódy. Hoci sa jej dostalo veľkého uznania za jej hlboký obsah a podnetné myšlienky, niektorí čitatelia majú pocit, že jej chýba vedecká prísnosť a merateľné závery.

⬤ Vysoko odporúčané pre pedagógov
⬤ poskytuje oči otvárajúci pohľad na to, ako sa študenti učia
⬤ zdôrazňuje dôležitosť sociálnych vzťahov pri učení
⬤ presvedčivé písanie odborníka na výskum
⬤ búra mýty o vyučovaní a učení
⬤ považuje sa za užitočné a podnetné čítanie
⬤ dobre prijatá pre svoj originálny pohľad.

⬤ Niektorí čitatelia považujú knihu za nedostatočne vedecky presnú a s merateľnými závermi
⬤ kritika zahŕňa tvrdenia, že účinnosť vyučovania sa nedá objektívne zmerať
⬤ kniha sa nezaoberá známymi efektívnymi metódami učenia
⬤ niektorí majú pocit, že predkladá nepodložené tvrdenia bez dostatočných dôkazov
⬤ v niektorých argumentoch boli zaznamenané problémy s jasnosťou.

(na základe 16 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Hidden Lives of Learners

Obsah knihy:

Kniha Skrytý život učiacich sa ľudí zavedie čitateľa hlboko do doteraz neobjaveného sveta učiacich sa ľudí.

Skúma tri svety, ktoré spoločne formujú učenie sa žiaka - verejný svet učiteľa, veľmi vplyvný svet rovesníkov a súkromný svet a skúsenosti žiaka. Ukazuje sa, že to, že učiteľ učí, ešte neznamená, že sa študenti učia.

Použitím jedinečnej metódy zberu údajov prostredníctvom dôkladného zaznamenávania - audio, video, pozorovania, rozhovory, pred a po testoch - a porovnávania a analýzy toho, čo sa dialo v triede a mimo nej, Graham Nuthall definitívne zdokumentoval, čo všetko je potrebné na to, aby sa väčšina študentov naučila a udržala si určitý koncept. Za autorovho života bol význam jeho objavov a vzácnej kombinácie kvantitatívnych a kvalitatívnych metód všeobecne uznávaný a naďalej je jedným zo základných kameňov kvalitného vzdelávania založeného na dôkazoch. Táto kniha je vyvrcholením štyridsaťročného výskumu profesora Grahama Nuthalla v oblasti učenia sa a vyučovania.

Je napísaná s ohľadom na učiteľov v triedach a učiteľov učiteľov. Keďže si však uvedomoval, že času je málo a že jeho celoživotné dielo je uložené v učených prácach pre kolegov výskumníkov, napísal túto stručnú, ale silnú knihu aj pre oveľa širšie publikum: pre všetkých, ktorí sa snažia lepšie pochopiť učenie v triede.