Školy Jima Crowa v dvadsiatom prvom storočí: Vplyv charít na verejné vzdelávanie

Recenzie čitateľov

Kniha kriticky skúma charterové školy a ich vplyv na mestskú mládež vrátane otázok segregácie a efektívnosti. Hoci nastoľuje dôležité otázky o charterových školách a ich úlohe vo verejnom vzdelávaní, bola kritizovaná za zaujatosť a nedostatok presvedčivých dôkazov.

Hĺbkový pohľad na škody, ktoré charterové školy napáchali; nastoľuje zásadné otázky o ich vplyve na segregáciu a vzdelávací systém.

⬤ Vnímaný ako neobjektívny a nie celkom informatívny
⬤ obsahuje logické medzery a spolieha sa na zaujatosť čitateľa
⬤ nedostatočné pokrytie segregácie vo verejných školách
⬤ sklamanie z hľadiska predložených dôkazov.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Twenty-First-Century Jim Crow Schools: The Impact of Charters on Public Education

Obsah knihy:

Ako sa charterové školy presadili v troch mestách - a prečo sa rodičia, učitelia a členovia komunity bránia

Tento stručný, ale silný zväzok skúma vzostup charterových škôl v New Orleans, Chicagu a New Yorku a skúma špecifické podmienky, ktoré podnietili ich šírenie. Raynard Sanders (New Orleans), David Stovall (Chicago) a Terrenda Whiteová (New York) ukazujú, ako tieto školy - súkromné inštitúcie, zvyčajne založené v chudobných alebo robotníckych afroamerických a latinskoamerických komunitách - podporujú súťaž namiesto spolupráce a riadia sa najmä finančnými záujmami.

Sanders, Stovallová a Whiteová tiež odhaľujú, ako sa charty prezentujú ako „verejné“, aby získali peniaze z daní, ale využívajú svoj súkromný štatút na utajovanie údajov o počte žiakov a platoch. Okrem toho autori dokumentujú trvalé dôsledky rozširovania charterových škôl, vrátane vytláčania skúsených afroamerických učiteľov, nárastu rigidnej, militarizovanej pedagogiky a narušenia komunity.