School Zone: A Problem Analysis of Student Offending and Victimization
Školy by mali byť bezpečné, ale nie vždy sú bezpečné pre všetkých. Autori Pamela Wilcox, Graham Ousey a Marie Skubak Tillyer skúmali kriminalitu medzi študentmi v rôznych prostrediach stredných a vysokých škôl, aby zistili, prečo sa niektorí študenti dopúšťajú trestnej činnosti, ale iní nie, a prečo sú niektorí študenti náchylnejší na viktimizáciu. Školská zóna sa zameriava na tri kľúčové interakčné prvky - kontext, obete a páchateľov - s cieľom pochopiť a vysvetliť vplyv bežných trestných činov, ako sú krádeže, nosenie zbraní, držanie drog a verbálne, fyzické a sexuálne obťažovanie spolužiakov.
Autori sa zaoberajú aj tým, ako jednotliví žiaci a školy reagujú na trestné činy a hrozby. Analyzujú premenné, ktoré môžu školy ovplyvniť pri plánovaní a v praxi a ktoré vysvetľujú, prečo majú niektoré školy vyššiu mieru kriminality. V publikácii School Zone sa využívajú empirické štúdie, ktoré poskytujú komplexné pochopenie modelov a príčin rozdielov v skúsenostiach s trestnou činnosťou a viktimizáciou na individuálnej a súhrnnej úrovni škôl a zároveň sa zaoberajú adekvátnosťou širokospektrálnych kriminologických vysvetlení a politík prevencie kriminality.
V závere autori hodnotia, do akej miery sú v súčasnosti populárne stratégie školskej prevencie kriminality v súlade s tým, čo zistili prostredníctvom svojho rámca analýzy problémov a vedeckého chápania trestnej činnosti a viktimizácie žiakov.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)