Škola plachtenia: Veda a zručnosť v plavbe, 1550-1800

Recenzie čitateľov

Kniha je chválená za krásny dizajn, pútavý štýl písania a pôsobivú vedeckú prácu, vďaka čomu je vhodným doplnkom pre tých, ktorí sa zaujímajú o históriu plavby a navigáciu. Niektorí čitatelia však kritizujú jej organizáciu, značné množstvo obsahu, ktoré zaberajú poznámky pod čiarou a bibliografia, a nekonzistentnosť toku informácií.

Krásne ilustrácie, pútavé a zrozumiteľné písanie, pôsobivá odbornosť, cenné pre čitateľov so záujmom o históriu a plavbu, odporúčané pre rôznorodé publikum.

Vysoká cena za obmedzený skutočný obsah textu, neorganizovaný tok informácií, zmätočné odseky, nadmerné spoliehanie sa na poznámky pod čiarou, ktoré narúšajú zážitok z čítania.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Sailing School: Navigating Science and Skill, 1550-1800

Obsah knihy:

Praktická veda vo veku výskumu.

Víťaz ceny Johna Lymana za knihu v oblasti námornej a námornej vedy a techniky, ktorú udeľuje Severoamerická spoločnosť pre oceánske dejiny, a ceny Lea Gershoya, ktorú udeľuje Americká historická asociácia.

Počas celej doby objavovania sa európske námorné spoločenstvá, ktoré sa usilovali o koloniálnu a obchodnú expanziu, zaoberali zložitou mechanikou nebeskej navigácie. Vytvorili školy, učebnice a nástroje na výučbu nových matematických techník pre námorníkov. Keďže títo odborníci diskutovali o hodnote teórie a praxe, pamäti a matematiky, vytvorili hybridné modely, ktoré mali trvalý vplyv na aplikovanú vedu.

Margaret E. Schotteová v bohato ilustrovanej komparatívnej štúdii Škola plachtenia mapuje viac ako dvesto rokov dejín navigácie a skúma, ako námorníci riešili problémy spojené s navigáciou mimo dohľadu pevniny. Na začiatku načrtáva vplyvný iberský model vzdelávania a certifikácie námorných odborníkov zo šestnásteho storočia. Zavedie nás do holandského kníhkupectva zásobeného námornými príručkami a na francúzsku hodinu trigonometrie venovanú myšlienke, že „navigácia nie je nič iné ako pravouhlý trojuholník“. Príbeh vrcholí na konci osemnásteho storočia príbehom mladého britského námorného dôstojníka, ktorému sa podarilo udržať poškodenú loď na hladine dlhé dva mesiace, a to najmä vďaka lekciám, ktoré získal ako zanietený študent.

Toto je prvá štúdia, ktorá sleduje význam sveta tlače pre umenie navigátora. Schotte skúma širokú škálu archívnych záznamov zo šiestich krajín vrátane stoviek vydaných učebníc a nikdy predtým neskúmaných rukopisov, ktoré vytvorili samotní praktici. V konečnom dôsledku nám Škola plachtenia pomáha prehodnotiť vzťah medzi námornými dejinami, vedeckou revolúciou a vzostupom kultúry tlače v období bezprecedentných inovácií a globálnej expanzie.