Škola medzi ruinami: Básne 2000-2004

Recenzie čitateľov

Recenzie na knihu Škola medzi ruinami Adrienne Richovej predstavujú polarizovaný pohľad na jej dielo. Zatiaľ čo niektorí ju oslavujú ako silnú a transformujúcu poetku, ktorej najnovšia zbierka ukazuje jej lyrické majstrovstvo a angažovanosť v sociálnych otázkach, iní ju považujú za nedostatočnú, kritizujú ju za absenciu silnej obraznosti a majú pocit, že upadá do prozaických politických vyhlásení.

Mnohí čitatelia chvália Richovej vášnivú a myšlienkovo podnetnú poéziu, vyzdvihujú jej schopnosť spochybňovať sociálnu nespravodlivosť a jej lyrickú formu. Niektorí považujú túto zbierku za jedno z jej najlepších diel a čitatelia, ktorí poznajú jej štýl, nachádzajú v jej neskorších básňach hĺbku a prepojenie.

Kritici tvrdia, že zbierke Škola medzi ruinami chýba potrebná obraznosť, ktorá definuje dobrú poéziu, a uvádzajú, že pôsobí skôr ako politická próza než ako umelecký prejav. Objavujú sa tvrdenia, že Richovej najnovšia tvorba nedosahuje vzrušenie, ktoré vyvolávajú iní súčasní básnici.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The School Among the Ruins: Poems 2000-2004

Obsah knihy:

V tejto novej zbierke sa Adrienne Richová vyrovnáva so zmenami a otrasmi v Spojených štátoch na začiatku dvadsiateho prvého storočia.

Titulná báseň hlasom mladej učiteľky evokuje lekcie, ktoré sa deti ("Samozrejme, že nie tu") učia uprostred násilia a nenávisti, "keď celé mesto mihne sa / krv na podrážke zhrubne na sklo". "Usonské denníky 2000" prelínajú tváre a rozhovory a budujú dystopickú/utopickú víziu.

V týchto prudkých a hudobných básňach Rich sleduje odtlačok verejnej krízy na individuálnu skúsenosť: osobné životy ohýbané kolektívnou realitou, samotný jazyk, ktorý je braný na zodpovednosť.