Situované gramotnosti: Teoretizovanie čítania a písania v kontexte

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 5 hlasoch.

Pôvodný názov:

Situated Literacies: Theorising Reading and Writing in Context

Obsah knihy:

Situated Literacies je bohatá a rozmanitá zbierka kľúčových prác popredných medzinárodných vedcov v oblasti gramotnosti. Každý príspevok, napísaný zrozumiteľným a prístupným štýlom, poukazuje na prepojenie medzi gramotnosťami v konkrétnych kontextoch a širšími sociálnymi praktikami.

Podrobné etnografické štúdie širokej škály konkrétnych situácií, ktoré zahŕňajú reálne texty a zažité postupy, sú vyvážené všeobecnými tvrdeniami o povahe gramotnosti. Prispievatelia sa zaoberajú uceleným súborom otázok:

* vizuálne a materiálne aspekty gramotnosti.

* koncepty času a priestoru vo vzťahu k gramotnosti.

* funkcie gramotností pri formovaní a udržiavaní identít v spoločenstvách praxe.

* vzťah medzi textami a praktikami spojenými s ich používaním.

Úloha analýzy diskurzu na štúdium gramotnosti.

Tieto štúdie spolu s predslovom Dennyho Taylora predstavujú aktuálny a dôležitý príspevok k teórii gramotnosti a naznačujú smery ďalšieho rozvoja tejto oblasti. Situated Literacies je nevyhnutným čítaním pre každého, kto sa zaoberá literárnou výchovou.