Šanca zapísať sa do histórie: Čo funguje a čo nie pri zabezpečovaní vynikajúceho vzdelávania pre všetkých

Recenzie čitateľov

Kniha Wendy Koppovej ponúka zmes inšpiratívnych postrehov o reforme vzdelávania a úspechoch Teach for America, ale čelí aj kritike za prílišnú propagáciu a nedostatok konkrétnych riešení. Zatiaľ čo mnohí čitatelia ju považujú za motivujúcu a oceňujú diskutované prístupy podložené výskumom, iní vyjadrujú sklamanie nad jej vnímanou zaujatosťou voči iniciatívam Koppovej a nedostatkom podstatných, realizovateľných usmernení pre pedagógov.

Kniha je dobre napísaná a pútavá, poskytuje inšpiratívne rozprávanie a pohľad na reformu vzdelávania. Mnohí recenzenti oceňujú Koppovo pochopenie súčasných problémov vo vzdelávaní a jej zdravo múdre riešenia. Kniha je vnímaná ako vynikajúci zdroj informácií pre mladých učiteľov a ponúka pozitívny pohľad na potenciál úspechu pri transformácii vzdelávania.

Kritici knihe vyčítajú, že je skôr reklamou na Teach for America a školy KIPP než vecným sprievodcom na zlepšenie vzdelávania. Niektorí čitatelia mali pocit, že obsah je príliš zameraný na osobné anekdoty, pričom chýbajú dostatočné údaje a praktické stratégie pre učiteľov. Okrem toho sa objavili obavy týkajúce sa prezentácie úspechov škôl KIPP a nedostatku diskusií o výzvach, ktorým čelí verejné školstvo.

(na základe 33 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

A Chance to Make History: What Works and What Doesn't in Providing an Excellent Education for All

Obsah knihy:

Od roku 1990 organizácia Teach For America buduje hnutie za odstránenie nerovnosti vo vzdelávaní v Amerike.

Jeho zakladateľka Wendy Koppová sa teraz delí o poznatky získané zo skúseností viac ako 25 000 učiteľov a absolventov, ktorí počas týchto rokov učili a viedli školy v komunitách s nízkymi príjmami. Šanca tvoriť históriu prechádza cez šum dnešných diskusií a presne opisuje, čo bude potrebné na zabezpečenie transformačného vzdelávania - vzdelávania, ktoré zmení akademické a životné trajektórie predurčené sociálno-ekonomickým zázemím detí.

Koppová sa delí o svoje skúsenosti z niektorých najviac znevýhodnených komunít v krajine a predstavuje vedúcich pracovníkov na úrovni triedy, školy a systému, ktorí sa pod vplyvom vášnivej viery v potenciál svojich žiakov rozhodli dosiahnuť to, čo väčšina považuje za nemožné. Ich inšpiratívne príbehy ukazujú, ako môžeme deťom, ktoré čelia všetkým problémom chudoby, poskytnúť vynikajúce vzdelanie a že to zahŕňa rovnaké zložky, ktoré sú základom úspechu v akomkoľvek úsilí: vizionárske vedenie, ktoré si stanovuje ambiciózne ciele a vynakladá energiu a disciplínu na ich dosiahnutie. Koppove skúsenosti a postrehy tiež osvetľujú, prečo sme nedosiahli väčší pokrok v boji proti nerovnosti vo vzdelávaní - ako a prečo intenzívne, ale mylné hľadanie jednoduchých odpovedí v skutočnosti odvádza pozornosť od náročnej práce na rozširovaní rastúcich ohnísk úspechu v komunitách s nízkymi príjmami - a čo musíme urobiť teraz, aby sme zvýšili tempo zmien.

Neschopnosť Ameriky vzdelávať milióny detí, aby naplnili svoj potenciál, je krízou, ktorá zasahuje do našich základných ideálov a zdravia ako národa. Šanca zapísať sa do histórie ponúka hmatateľný dôkaz, že môžeme zmeniť smer a poskytnúť všetkým deťom príležitosť dosiahnuť vynikajúce vzdelanie.