Samostatný žiak: Metakognitívne cvičenia, ktoré pomáhajú žiakom K-12 sústrediť sa, sebaregulovať a vytrvať (Teacher's Guide to Implementing Res

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

The Independent Learner: Metacognitive Exercises to Help K-12 Students Focus, Self-Regulate, and Persevere (Teacher's Guide to Implementing Res

Obsah knihy:

Naučte žiakov, ako sa samoregulovať pomocou výskumom potvrdených a učiteľmi overených stratégií. Táto kniha je ideálna pre učiteľov v ktoromkoľvek ročníku alebo obsahovej oblasti a poskytne vám nástroje, ktoré potrebujete na to, aby ste žiakom poskytli metakognitívne zručnosti a schopnosť prevziať zodpovednosť za svoje učenie. Podporte žiakov, keď sa naučia, ako si vybudovať vnútornú motiváciu, emocionálnu gramotnosť a zručnosti na riešenie problémov - všetko dôležité pre budúci úspech.

Učitelia K-12 využijú tento model riešenia problémov na:

⬤ Zoznámiť výhody a zložky samoregulovaného učenia.

⬤ Podnecovať žiakov, aby prevzali zodpovednosť za svoje učenie poskytovaním autentických, náročných vzdelávacích skúseností.

⬤ Objaviť množstvo stratégií a aktivít založených na výskume, ktoré sa dajú použiť na rôznych stupňoch a v rôznych predmetových oblastiach.

⬤ Vytvárať pútavú kultúru triedy, ktorá podporuje aktivitu študentov pri vzdelávaní.

⬤ Získajte reprodukovateľné nástroje a vzdelávacie šablóny, ktoré môžete použiť na maximalizáciu vzdelávania žiakov.

Obsah:

Úvod: Prečo je dôležité rozvíjať sebareguláciu žiakov.

Kapitola 1: Metakognícia.

Kapitola 2: Myslenie a motivácia.

Kapitola 3: Emocionálna regulácia a správanie.

Kapitola 4: Plánovanie, určovanie priorít, organizovanie a riadenie času.

Kapitola 5: Zapamätanie, pochopenie a aplikácia.

Kapitola 6: Kritická analýza, hodnotenie a tvorivé myslenie.

Záver.

Odkazy a zdroje.

Rejstřík.