Ruky dole, hovorte nahlas: Počúvanie a rozprávanie v rámci gramotnosti a matematiky

Recenzie čitateľov

Hands Down, Speak Out: Vychvaľované sú praktické stratégie zamerané na podporu úspechu a rovnosti žiakov prostredníctvom zlepšenia diskurzu v triede. Pedagógovia oceňujú, že kniha sa zameriava na rešpektovanie hlasov žiakov a poskytuje praktické lekcie, ktoré sa dajú ľahko implementovať. Autori sú chválení za svoj prenikavý prístup k podpore inkluzívnych a pútavých diskusií, ktoré pozdvihnú všetkých študentov, vďaka čomu je text cenný pre nových aj skúsených učiteľov.

⬤ Praktické stratégie na zlepšenie diskusie a zapojenia študentov.
⬤ Napísané prístupným a zrozumiteľným spôsobom, ideálnym pre pedagógov na všetkých úrovniach.
⬤ Ponúka silný základ výskumu a reálnych skúseností v triede.
⬤ Obsahuje pripravené mikrolekcie a vizuálne pomôcky, ktoré sa dajú ľahko implementovať.
⬤ Podporuje posun smerom k oceňovaniu hlasov študentov, podporuje ich aktivitu a spoluprácu.
⬤ Pozitívna spätná väzba od kandidátov na učiteľov a pedagógov zdôrazňuje jej účinnosť v oblasti vzdelávania učiteľov a profesijného rozvoja.

Niektorí čitatelia môžu považovať stratégie za ambiciózne a náročné na implementáciu bez predchádzajúcich skúseností s facilitáciou diskusií vedených študentmi.

(na základe 15 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Hands Down, Speak Out: Listening and Talking Across Literacy and Math

Obsah knihy:

"Niekedy sa pýtam, ako svet prežije, ak deti nezažijú učenie, aké je uvedené v tejto knihe."

--Peter Johnston, autor kníh Choice Words a Opening Minds.

Trénerka matematiky Kassia Omohundro Wedekindová a trénerka gramotnosti Christy Hermannová Thompsonová si roky porovnávali poznámky o tom, ako budovať efektívne triedne spoločenstvá v rôznych obsahových oblastiach. Zaujímalo ich, ako môžeme položiť základy pre rozhovory v triede, ktoré sú menej riadené učiteľom a viac podporujú dialóg medzi žiakmi?

Ich odpovede sa začínajú s Hands Down Conversations, inovatívnou štruktúrou diskurzu, v ktorej majú hlavné slovo nápady a hlasy študentov, zatiaľ čo učitelia sa zameriavajú na počúvanie a facilitáciu. Okrem príbehov a príkladov z vyučovania Christy a Kassia ponúkajú 28 mikrolekcií navrhnutých tak, aby pomohli žiakom K-5 rozvíjať a precvičovať svoje svaly hovorenia a počúvania.

Vo vnútri knihy Ruky dole, hovorte nahlas sa dozviete, ako:

⬤ Vybudovať hovoriace komunity, ktoré sú prístupné pre všetkých, najmä pre tých, ktorých hlasy sú tradične vynechávané z diskurzu v triede.

⬤ Analyzovať rozhovory v triede s cieľom naplánovať ďalšie kroky na rozvoj hovoriaceho spoločenstva v triede.

⬤ Naplánujte a uľahčite tri typy rozhovorov v oblasti gramotnosti a matematiky.

Christy a Kassia veria, že rozvoj dialógových zručností stojí za investíciu času nielen preto, že má silu prehĺbiť naše porozumenie gramotnosti a matematiky, ale aj prehĺbiť naše porozumenie sebe samým, našim komunitám a svetu.