RTI pre čítanie na stredných školách: Odporúčané postupy v oblasti gramotnosti a zostávajúce otázky

Hodnotenie:   (4,3 z 5)

RTI pre čítanie na stredných školách: Odporúčané postupy v oblasti gramotnosti a zostávajúce otázky (K. Reed Deborah)

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 15 hlasoch.

Pôvodný názov:

RTI for Reading at the Secondary Level: Recommended Literacy Practices and Remaining Questions

Obsah knihy:

Táto kniha je založená na najlepších súčasných poznatkoch a ukazuje, ako implementovať reakciu na intervenciu (RTI) v kontexte stredných a vysokých škôl.

Uvádzajú sa podrobné usmernenia na vyučovanie čítania s porozumením, slovnej zásoby a ďalších aspektov gramotnosti v rámci obsahových oblastí a na poskytovanie účinných intervencií pre žiakov, ktorí potrebujú ďalšiu podporu. Autori opisujú postupy RTI, ktoré sú špeciálne prispôsobené potrebám dospievajúcich žiakov s problémami a ktoré zohľadňujú problémy a logistiku implementácie na stredných školách.

Zväzok obsahuje 26 reprodukovateľných nástrojov na plánovanie, hodnotenie, monitorovanie pokroku a viacúrovňové vyučovanie veľký formát uľahčuje kopírovanie.

Ďalšie údaje o knihe:

ISBN:9781462503568
Autor:
Vydavateľ:
Väzba:Mäkká väzba
Rok vydania:2012
Počet strán:262

Nákup:

Momentálne k dispozícii, na sklade.

Ďalšie knihy autora:

RTI pre čítanie na stredných školách: Odporúčané postupy v oblasti gramotnosti a zostávajúce otázky...
Táto kniha je založená na najlepších súčasných...
RTI pre čítanie na stredných školách: Odporúčané postupy v oblasti gramotnosti a zostávajúce otázky - RTI for Reading at the Secondary Level: Recommended Literacy Practices and Remaining Questions

Diela autora vydali tieto vydavateľstvá:

© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)