Hodnotenie:
Kniha získala zmiešané recenzie, pričom niektorí chválili jej praktickosť a iní kritizovali početné preklepy a gramatické chyby.
Výhody:Používateľsky prívetivá a praktická pre odborníkov v špeciálnom a inkluzívnom vzdelávaní; prišla rýchlo podľa opisu.
Nevýhody:Obsahuje veľké množstvo preklepov a gramatických chýb, ktoré sú rušivé a frustrujúce pre čitateľov.
(na základe 4 čitateľských recenzií)
Ako môžu pedagógovia po zavedení systému reakcie na intervenciu (RTI) určiť, či intervencie fungujú alebo nie? Tento zväzok sa zameriava na zložku "reakcie" RTI a poskytuje dôležité poznatky a praktické techniky na hodnotenie účinnosti postupov RTI v ročníkoch K-12. Autori ukazujú, ako vybrať vhodné hodnotiace opatrenia, analyzovať údaje o akademických a behaviorálnych intervenciách a prijímať obhájiteľné rozhodnutia o skupinách, jednotlivých žiakoch a oprávnenosti na špeciálne vzdelávanie. Venujú sa aj stratégiám profesionálneho rozvoja. Súčasťou sú užitočné reprodukovateľné nástroje; veľký formát uľahčuje kopírovanie. Kupujúci získajú aj prístup na webovú stránku, kde si môžu stiahnuť a vytlačiť reprodukovateľné materiály.
Táto kniha je súčasťou série Guilford Practical Interventions in the Schools, ktorú editovala Sandra M. Chafouleas.
Pozrite si aj publikáciu RTI Applications, Volume 1: Academic and Behavioral Interventions, ktorá sa zaoberá výberom vhodných intervencií a ich dôslednou realizáciou.
