Rozvoj, učenie a spoločenstvo: Výchova k identite v pluralitných židovských stredných školách

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Development, Learning, and Community: Educating for Identity in Pluralistic Jewish High Schools

Obsah knihy:

„Rozvoj, učenie a komunita“ využíva údaje získané zo štúdie pluralitných židovských stredných škôl na ilustráciu zložitej a často náročnej súhry medzi kognitívnymi a sociálno-afektívnymi prvkami vzdelávania.

V celom texte sa Kress zaoberá otázkami, ako sú: Ako možno dosiahnuť rovnováhu medzi súdržnosťou komunity a skupinovými rozdielmi v rozmanitých prostrediach? Aké sú výchovné dôsledky prístupu k rozvoju identity, ktorý vychádza zo súčasných vývojových teórií, ktoré predpokladajú interakciu medzi poznaním, afektom a správaním? Ako sa môže „formálna“ a „neformálna“ ponuka školy spojiť s cieľom riešiť tieto široko koncipované výsledky identity a aké sú pri tom výzvy?