Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 12 hlasoch.
Developing the Naval Mind
Počas celej histórie amerického námorníctva a námornej pechoty sa poprední dôstojníci a stratégovia zasadzovali za formálne vysoké školy a školy pre námorných dôstojníkov, ale zároveň zdôrazňovali, že skutočná námorná profesionalita si vyžaduje celoživotné odhodlanie učiť sa a zdokonaľovať sa.
To bolo podnetom pre samotné založenie Inštitútu námorníctva USA dôstojníkmi, ktorí verili, že nedostatočná podpora ich vzdelávania zo strany námorníctva znamená, že si musia vytvoriť vlastnú organizáciu pre samoštúdium a kooperatívne vzdelávanie. Významné osobnosti námorníctva, ako napríklad admiráli William Sims a Ernest King, pokračovali v kampani za samoštúdium a osobnú snahu o získanie odborných vedomostí aj v dvadsiatom storočí, pričom rozširovali zoznamy odporúčaných kníh pre dôstojníkov a svoje myšlienky široko propagovali prostredníctvom prejavov a publikovaných prác.
Hoci odporúčanie, aby dôstojníci v snahe o získanie individuálnych vedomostí čítali v širokom rozsahu, je dôležitou súčasťou vytvárania skutočne vzdelanej a profesionálnej flotily a námorných síl flotily, je tiež dôležité, aby vedúci predstavitelia námorných služieb ponúkali mentorstvo a vytvárali príležitosti na diskusiu, ktorá podporuje skupinové vzdelávanie. Rozvíjanie námorníckeho myslenia slúži ako návod a učebný plán pre veliteľov na vytváranie a vedenie diskusných skupín v oddeleniach, pohotovostných miestnostiach a pracovných strediskách v rámci celého loďstva s cieľom vytvoriť vzdelanejšie a profesionálnejšie zapojené námorníctvo a námornú pechotu.