Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.
Youth Development in Identity Societies: Paradoxes of Purpose
Táto kniha skúma príčiny a dôsledky rozporov v životoch mladých ľudí, ktoré vyplývajú z paradoxu bohatstva a zmyslu života: nedostatok zmyslu života u mnohých ľudí žijúcich v najbohatších spoločnostiach v dejinách ľudstva. Tento paradox je endemický pre spoločnosti identity, v ktorých ľudia zažívajú životnú dráhu podmienenú voľbou, a skúma sa pomocou interdisciplinárneho prístupu - zväčša s integráciou vývojovej psychológie a sociológie, ale aj s využitím historickej, antropologickej, ekonomickej a politickej perspektívy.
Prechod do dospelosti je v súčasnosti bežne zdĺhavý proces, v ktorom mladí ľudia čelia mnohým psychologickým výzvam a sociologickým prekážkam pri formovaní svojej identity. K výzvam patria ťažkosti pri obozretnom rozhodovaní o cieľoch. Prekážky zahŕňajú krížové tlaky v širšej spoločnosti, ako aj vo vzdelávacích inštitúciách.
V dôsledku toho mnohí mladí ľudia vnímajú svoje vzdelávanie skôr ako odcudzenie a stres, než ako príležitosť na osobný rozvoj. Tí, ktorí nemajú zmysel pre cieľ, majú väčšie problémy s formovaním svojej identity, čo môže vyvolať príznaky úzkosti a depresie.
V tomto kontexte sa skúma súčasná kríza duševného zdravia študentov. Ďalšou výzvou je nejednoznačne definovaná dospelosť. Mladí ľudia, ktorí sú zmätení v otázke vhodných rolí dospelých, často oceňujú hedonistické aktivity zakorenené v narcizme a materializme namiesto uspokojivejších dlhodobých cieľov.
Naopak, tí, ktorí sú vo svojom osobnom rozvoji agentúrni, môžu v dospelosti prosperovať, najmä ak kombinujú agentúrnosť s generativitou. Táto kniha sa končí sériou odporúčaní pre výskumníkov a tvorcov politík, ktoré majú pomôcť mladým ľuďom vyrovnať sa s paradoxom bohatstva a cieľavedomosti.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)