Rozvíjanie gramotností 21. storočia: Školská knižnica: učebný plán pre školské knižnice s ukážkovými lekciami

Recenzie čitateľov

Kniha ponúka komplexný návod na prispôsobenie učebných osnov pre školské knižnice na základe národných štandardov a predstavuje štruktúrovaný prístup, ktorý je prospešný pre nových aj skúsených knihovníkov.

⬤ Vynikajúci plán na prispôsobenie učebných osnov
⬤ dobre štruktúrované kapitoly sa zameriavajú na základné komponenty
⬤ obsahuje ďalšie zdroje a prehľadné textové prvky
⬤ praktické ukážkové hodiny od skúsených knihovníkov
⬤ cenné pre nových aj skúsených knihovníkov.

V recenzii nie je žiadna konkrétne uvedená.

(na základe 1 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Developing 21st Century Literacies: A K-12 School Library Curriculum Blueprint with Sample Lessons

Obsah knihy:

Tu je príručka, ktorá vám ukáže, ako pomôcť študentom rozvíjať kritické myslenie a učebné zručnosti potrebné pre efektívnych a angažovaných občanov v 21. storočí. Poskytuje nástroje a stratégie na realizáciu špičkových učebných osnov školskej knižnice. Langhorne a Rehmke skúmajú vizuálnu, technologickú, mediálnu a informačnú gramotnosť, skúmajú koncepty učenia sa s elektronickými formátmi a rozširujú úlohu učiteľského knihovníka v školských programoch čítania. Všetky formuláre, lekcie a pracovné listy, ktoré nájdete v knihe, sú len ukážkou toho, čo je k dispozícii na webovej stránke, pričom všetko je k dispozícii na jednoduché stiahnutie. V prvej časti tejto knihy sú načrtnuté stavebné prvky na vytvorenie výučbového programu školskej knižnice. V druhej časti je uvedený návrh učebného plánu vypracovaný v školskom obvode Iowa City Community School District vrátane vzorových lekcií a jednotiek. Ako väčšina učebných dokumentov, aj tento je usporiadaný podľa štandardov, kritérií a cieľov. Keďže školskí knihovníci majú dve hlavné oblasti zodpovednosti za vyučovanie, aj obsah je usporiadaný do dvoch koncepčných oblastí: literatúra a skúmanie. Školský knihovník zohráva rozhodujúcu úlohu v školskom programe čítania, a to tak pri podpore výučby čítania v triede, ako aj pri knižničných vzdelávacích aktivitách, ktoré obohacujú čítanie žiakov prostredníctvom oboznamovania sa s rôznymi druhmi literatúry, literárnymi prvkami a dielami uznávaných autorov.

Literárna zložka tohto učebného plánu odráža dlhodobé presvedčenie, že zručné čítanie je základom všetkých druhov gramotnosti. Prístup založený na skúmaní zahŕňa žiakov, ktorí hľadajú rôzne perspektívy, spolupracujú s ostatnými, používajú informácie eticky a tvorivo a rozvíjajú si dispozície pre učenie - zvedavosť, zodpovednosť, vytrvalosť a nezávislosť. Nižšie uvádzame ukážku lekcií uvedených v tlačenej verzii knihy.

Mnohé ďalšie sú k dispozícii na webovej stránke. - Abecedný poriadok - Orientácia v knižnici - Časti knižnice - Starostlivosť o knihy v materskej škole a - Časti knihy - Výber tej správnej knihy - Používanie obsahu v knihe literatúry faktu na vyhľadávanie informácií - Používanie prvkov knihy literatúry faktu na vyhľadávanie informácií - Identifikácia prvkov prostredia - Identifikácia prvkov postavy - Poézia - Fantasy: Postavy - Skúmanie historickej beletrie, biografie a literatúry faktu prostredníctvom baseballu - Realistická beletria - Typy literárnych recenzií - Kladenie otázok o texte - Autorská štúdia Barbary O'Connor - Používanie kľúčových slov na vyhľadávanie informácií online a výber vhodných zdrojov - Základné vyhľadávanie v knižničnom katalógu - Navigácia na webových stránkach bez toho, aby ste sa stratili - Vyhodnocovanie zdrojov informácií - Používanie štruktúry textu literatúry faktu na zlepšenie porozumenia - Vedenie poznámok - Vedenie poznámok v dvoch stĺpcoch - Vedenie poznámok a citovanie pomocou indexových kariet - Vytvorenie počiatočnej bibliografie - Výroba filmu "New Directions".