Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 4 hlasoch.
Reasonable Children: Moral Education and Moral Reasoning
Verejné volanie po návrate k mravnej výchove v našich školách zdvihlo viac prachu, ako ho rozptýlilo. Vychádzajúc zo svojich provokatívnych myšlienok v knihe O tom, ako sa stať zodpovedným, Michael Pritchard vyčistí vzduch rozumným plánom na podporu morálnej výchovy našich detí prostredníctvom vyučovania rozumnosti.
Pritchard tvrdí, že deti majú určitú, ale často nevyužívanú schopnosť rozumnosti a že školy v demokratickej spoločnosti musia z pestovania tejto schopnosti urobiť jeden zo svojich hlavných cieľov, ktorý je pre vzdelávanie rovnako zásadný ako rozvoj čitateľských, pisateľských a matematických zručností. Ukazuje, že samotnú rozumnosť možno najlepšie rozvíjať prostredníctvom filozofického skúmania v rámci triedneho spoločenstva. V takomto prostredí sa deti učia spolupracovať, navzájom sa počúvať, nadväzovať na svoje myšlienky, skúmať predpoklady a rôzne perspektívy a napokon myslieť samostatne.
Pritchard obhajuje prístupy k morálnej výchove, ktoré sa vyhýbajú bezmyšlienkovitej indoktrinácii a nesmelému relativizmu, a nekáže ani sa neskrýva za abstrakcie. Vo veľkej miere využíva skutočné dialógy v triede, aby ilustroval pozoruhodnú schopnosť detí zapojiť sa do rozumnej konverzácie o morálnych pojmoch týkajúcich sa spravodlivosti, podvádzania, lojality, hovorenia pravdy, klamstva, dávania a plnenia sľubov, poslušnosti, charakteru a zodpovednosti. Tieto diskusie spája aj so základnými otázkami týkajúcimi sa práva a morálnej autority, úloh učiteľov a rodičov a vzťahu medzi cirkvou a štátom.
Pritchard čerpá rozsiahle a hlboké poznatky z oblasti filozofie a psychológie, ako aj z vlastných bohatých osobných skúseností s prácou s deťmi a učiteľmi. Výsledkom je bohaté a hlboké dielo, ktoré poskytuje skutočnú nádej pre budúcnosť našich detí a ich morálnu výchovu.
