Different Approaches to Learning Science, Technology, Engineering, and Mathematics: Case Studies from Thailand, the Republic of Korea, Singapore, and
Táto publikácia predstavuje prípadové štúdie úspešného uplatňovania prírodovedného, technického, inžinierskeho a matematického vzdelávania (STEM) v Thajsku, Kórejskej republike, Singapure a Fínsku.
Vzdelávanie STEM zohráva dôležitú úlohu v inkluzívnom a spravodlivom kvalitnom vzdelávaní a v možnostiach celoživotného vzdelávania pre všetkých. Využívaním bádateľského a zážitkového prístupu k vyučovaniu a učeniu, ako aj integráciou inžinierstva a technológií s prírodovedou a matematikou podporuje STEM zručnosti v oblasti zamestnateľnosti, podnikania a inovácií.
Prípadové štúdie v tejto publikácii poskytujú inšpiráciu a ponaučenie pre rozvojové členské krajiny ADB na zlepšenie ich príslušných vzdelávacích programov STEM.