Flourishing in the Holistic Classroom
V čase bezprecedentných globálnych zmien ponúka Flourishing in the Holistic Classroom vzdelávací model, ktorý je dynamický, organický a adaptívny. Kniha ponúka kľúčové princípy, dispozície a postupy, z ktorých holistickí pedagógovia čerpajú, aby vytvorili vzdelávacie prostredie, v ktorom môžu ich študenti prosperovať.
Táto kniha opisuje učenie, ktoré je založené na rovnováhe vnútorného a vonkajšieho spôsobu poznávania s dôrazom na vnútorný život alebo dušu žiaka. To je ilustrované na príbehoch o vedení umeleckého tábora s využitím procesu skúmania a skúsenostiach s kandidátmi na učiteľov. Kľúčovým princípom holistického vzdelávania je prepojenie, ktoré sa skúma prostredníctvom skúsenostných príkladov, ako je prepojenie medzi žiakmi navzájom, učiteľom a ich študijným predmetom.
Úlohe, ktorú v triede zohráva prax všímavosti a prítomnosť učiteľa, ako aj práci so strachom a zraniteľnosťou sa venujú podrobné rozprávania. V knihe sa prelína šírka autorkiných skúseností, vrátane skúseností učiteľky v ranom veku, riaditeľky programov a expozícií v detskom múzeu a práce s učiteľmi v prípravke.
Úvahy bývalých kandidátov na učiteľov zdôrazňujú vplyv, ktorý má holistická pedagogika na učiacich sa. Kniha sa končí výzvou čitateľovi, aby si osvojil holistický, integratívny prístup k vzdelávaniu, ktorý vytvára živnú pôdu pre rozvoj študentov.
Flourishing in the Holistic Classroom je určená na podporu učiteľov, administrátorov, akademických pracovníkov, učiteľov v prípravnej fáze a postgraduálnych študentov.