Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha získala zmiešané recenzie, mnohí čitatelia ju považujú za užitočnú a poučnú pre výchovu predškolákov, zatiaľ čo iní kritizujú jej nedôslednosť a zastaraný obsah.
Výhody:Čitatelia považujú knihu za vynikajúce, ľahké čítanie, ktoré poskytuje užitočné informácie a nápady pre výchovu predškolákov. Ocenili ju najmä tí, ktorí si potrebujú osviežiť informácie o výchove v tomto veku, a niektorí ju označili za potrebný zdroj informácií počas ich vývoja.
Nevýhody:Kritici poukazovali na problémy s nedôslednosťou v písaní, gramatickými chybami a na neaktuálnosť knihy v dôsledku rýchlych zmien v sociálnych médiách a rodičovských výzvach od jej vydania. Niektorí sa domnievali, že by mala mať dlhšie trvajúcu aktuálnosť, než má v súčasnosti.
(na základe 5 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Talking to Tweens: Getting It Right Before It Gets Rocky with Your 8- To 12-Year-Old
Obsah knihy:
Možno vyzerajú sladko a poddajne, ale v súčasnosti sa deti vo veku od 8 do 12 rokov - „tweens“ - rýchlo stávajú silou, s ktorou treba počítať.
Získavajú sebavedomie, očakávajú viac slobody a sú čoraz viac zamerané na komerčné účely, čo predstavuje pre rodičov mnoho nových a náročných problémov. Správne nastavenie vzťahu v týchto dôležitých rokoch však môže vybudovať obohacujúcu dôveru a otvorenosť, ktoré rodičom pomôžu prekonať nasledujúce búrlivé obdobie dospievania.
Odborníčka na výchovu Elizabeth Hartleyová-Brewerová, ktorá poskytuje rozumné rady, ktoré sú pevne zakorenené v reálnom svete a vychádzajú z jasného pochopenia potrieb tínedžerov, vysvetľuje, ako zostať našim deťom nablízku a zároveň začať prepúšťať, nám pomôže dosiahnuť rovnováhu, ktorá je pre vzťah rodiča a dieťaťa taká dôležitá. V knihe Rozhovory s dospievajúcimi, ktorá sa zaoberá každodennými problémami, ktoré nás skutočne trápia, nájdete praktické, prízemné a upokojujúce rady týkajúce sa: Sebadisciplína, ohľaduplnosť a láskavosť, tlak rovesníkov a šikanovanie, príspevky a míňanie peňazí, obraz tela a zdravá výživa, sex a puberta, rozvraty v rodine, riziko, nebezpečenstvo a zodpovednosť, problémy v škole a tlak v práci, pestovanie sebaúcty a identity.
