Rozhovor o vyučovaní: Prehodnotenie profesijného rozvoja v školách

Recenzie čitateľov

Kniha „Hovoriť o vyučovaní“ ponúka praktický prístup k rozvoju zamestnancov, pričom kladie dôraz na spoluprácu a spoločné odborné znalosti pedagógov. Zdôrazňuje význam osobného a profesionálneho rastu v meniacom sa vzdelávacom prostredí, čím sa stáva užitočným zdrojom informácií pre pedagogických pracovníkov. Niektorí čitatelia oceňujú jej postrehy a použiteľné stratégie, iní majú pocit, že neprináša nové koncepty.

⬤ Praktický a pragmatický prístup k profesijnému rozvoju.
⬤ Podporuje spoluprácu a zdieľanie odborných znalostí medzi zamestnancami.
⬤ Obsahuje odkazy na užitočné zdroje a možnosti vzdelávania.
⬤ Čitateľmi je dobre prijímaná pre svoj príjemný štýl písania a praktické usmernenia.
⬤ Vysoko odporúčané pre vedúcich pracovníkov, ktorí chcú podporiť rozvoj zamestnancov.

⬤ Niektorí recenzenti majú pocit, že obsahu chýba originalita, opakujú sa v ňom známe pedagogické myšlienky.
⬤ Kritici spomínajú, že neobsahuje nič obzvlášť nové, čo by školy neuviedli už skôr.

(na základe 6 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Talk for Teaching: Rethinking Professional Development in Schools

Obsah knihy:

Paul Garvey využíva svoje skúsenosti učiteľa, inšpektora a konzultanta pre národné stratégie, aby pedagógom a školám poradil, ako im jeho metóda Talk For Teaching môže pomôcť prevziať kontrolu nad ich profesijným rozvojom - bez toho, aby zvyšovala náklady alebo zaberala cenný čas na vyučovaní.