Rozhovor o knihe: Čítanie s porozumením: Čítanie s hlasným čítaním a rozhovory o čítaní a písaní: Growing Into Early Literacy Through Read-Aloud Conversations

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Book Talk: Growing Into Early Literacy Through Read-Aloud Conversations

Obsah knihy:

Objavte jazykové a učebné možnosti aktívneho zapojenia malých detí do zážitkov s knihou, pri ktorom sa rozprávajú medzi sebou, keď vytvárajú zmysel literatúry zameranej na ich život a záujmy. Autori čerpajú zo svojej učiteľskej a výskumnej praxe, ako aj z mnohých skúseností s facilitovaním a pozorovaním hlasného čítania s rôznymi žiakmi a poskytujú praktický návod na vedenie diskusií o knihách, ktoré podporujú hlboké zapojenie a prirodzený rozvoj gramotnosti. Text obsahuje podrobné odporúčania na vytvorenie prostredia na čítanie v triede, výber kníh, prípravu materiálov, stanovenie cieľov a integráciu diskusií s požiadavkami učebných osnov, a to všetko pri zachovaní filozofie zameranej na dieťa a zohľadnení potrieb kultúrne a jazykovo odlišných žiakov. Rozprávanie o knihách spája teóriu o literárnom vzdelávaní s praktickou realitou čítania a rozprávania s malými deťmi v predškolských triedach a triedach základných škôl 21. storočia.

Vlastnosti knihy:

⬤  Podporuje zážitky z hlasného čítania, pri ktorých sú deti, ich zázemie a skúsenosti v popredí záujmu.

⬤  Ponúka návod na prispôsobenie diskusií konkrétnym vzdelávacím cieľom v rámci učebných osnov gramotnosti.

⬤  Podieľa sa na vzdelávacích cestách autorov a podporuje vzdelávanie ostatných pedagógov v ranom detstve.

⬤  Obsahuje vinety z diskusií o literatúre v triede, ako aj rozhovory medzi pedagógmi.

⬤  Zahŕňa pozorovania v triede, reflexie učiteľov a výskumom podložené vyučovacie postupy.

⬤  Oslovuje rôznorodé publikum v ranom detstve, vrátane predškolských zariadení, materských škôl,.

A učiteľov základných škôl, kandidátov na učiteľov, školských knihovníkov a vychovávateľov učiteľov.