Routledge International Handbook of Nurse Education

Obsah knihy:

Hoci obrovské množstvo zdravotných sestier na celom svete prispieva do všetkých oblastí poskytovania zdravotnej starostlivosti od primárnej starostlivosti až po akútnu a dlhodobú starostlivosť v komunitnom prostredí, existujú významné rozdiely v spôsobe ich vzdelávania, ako aj v presnej povahe ich praxe. Táto komplexná príručka poskytuje výskumom podložený a medzinárodný pohľad na kritické otázky súčasného vzdelávania sestier.

Ošetrovateľstvo ako aplikovaná disciplína sa uplatňuje rôzne v závislosti od spoločenskej, politickej a kultúrnej klímy v danom kontexte. Tieto faktory majú vplyv na vzdelávanie rovnako ako na prax a odrážajú sa v diskusiách o hodnote akreditovaných programov a odbornej prípravy na pracovisku, učňovskej prípravy, vysokoškolského a postgraduálneho vzdelávania v ošetrovateľstve. Autori, ktorí sa zaoberajú okrem iného aj týmito diskusiami, diskutujú o tom, ako môžu byť sestry prostredníctvom starostlivého návrhu a realizácie učebných osnov ošetrovateľstva pripravené porozumieť komplexným procesom starostlivosti, komplexným zdravotníckym technológiám, komplexným potrebám pacientov a reakciám na terapeutické intervencie a komplexným organizáciám. V knihe sa rozoberá historický pohľad na to, ako by sa mali sestry vzdelávať; súčasné problémy, ktorým čelia pedagógovia; stratégie vyučovania a učenia; politika vzdelávania sestier; vzdelávanie pre pokročilú ošetrovateľskú prax; globálne prístupy; a vzdelávanie pre budúcnosť.

Táto príručka, v ktorej sa stretávajú popredné autority z celého sveta, aby sa zamysleli nad minulými, súčasnými a budúcimi prístupmi k vzdelávaniu sestier a ošetrovateľskej pedagogike, poskytuje špičkový prehľad pre všetkých pedagógov, výskumníkov a tvorcov politík, ktorí sa zaoberajú vzdelávaním sestier.