The Routledge Handbook of the Psychology of Language Learning and Teaching
Tento moderný zväzok je prvým, ktorý zachytáva hybridnú disciplínu, ktorá skúma úlohu a jazykové dôsledky ľudskej mysle pri učení sa a vyučovaní jazykov.
Táto príručka zohľadňuje individuálne aj kolektívne faktory u učiacich sa jazykov a učiteľov z radu nových empirických konštruktov a teoretických perspektív vrátane dôsledkov pre prax a „mýtov, diskusií a sporov“ v tejto oblasti a poukazuje na budúce smery výskumu. Táto zbierka hviezdnych príspevkov je nevyhnutným zdrojom informácií pre výskumníkov, pokročilých študentov a učiteľov pracujúcich v oblasti aplikovanej lingvistiky, osvojovania si druhého jazyka, psychológie a vzdelávania.
