Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.
Routledge Handbook of International Education and Development
Táto aktuálna príručka sumarizuje celý rad diskusií, ktoré charakterizujú oblasť medzinárodného vzdelávania a rozvoja, a navrhuje kľúčové aspekty výskumného programu na ďalšie obdobie. Jej prístup je zámerne odlišný, keďže uznáva hlavné ideologické a epistemologické rozdiely, ktoré charakterizujú oblasť, ktorá čerpá z mnohých tradícií. Vedúce a nové hlasy z rôznych paradigiem a kontextov dostávajú priestor na vyjadrenie a každá časť zasadzuje súčasné diskusie do širších historických súvislostí.
Príručka je rozdelená do štyroch častí, ktoré sú zakončené úvodom a záverom, pričom záver je zameraný na dôsledky, ktoré má tento zväzok pre budúce výskumné programy. Prvá časť skúma hlavné smery diskusií o mieste vzdelávania v teórii rozvoja. V druhej časti sa uznáva disciplinovanosť tejto oblasti hnutím Vzdelávanie pre všetkých a skúma sa miesto, ktoré v rozvoji zohráva učenie, vyučovanie a školy. Tretia časť sa zaoberá nielen školami, ale aj vzdelávaním v ranom veku, vzdelávaním dospelých a odborným vzdelávaním, ale zameriava sa najmä na návrat k uvažovaniu o úlohe vysokoškolského vzdelávania v rozvoji. Záverečná časť sa zaoberá meniacou sa, ale stále dôležitou úlohou, ktorú zohráva medzinárodná spolupráca pri formovaní vzdelávania v rozvojových krajinách.
Routledge Handbook of International Education and Development, ktorý obsahuje viac ako tridsať kapitol napísaných poprednými medzinárodnými a interdisciplinárnymi vedcami, ponúka prvý komplexný a perspektívny zdroj informácií pre študentov a vedcov.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)