Parental Absence and its Impact to Behaviour and academic Performance: A Study of Pupils in Polillo
Bakalárska práca z roku 2019 na tému Pedagogika - školská pedagogika, jazyk: Táto štúdia bola zameraná na vplyv neprítomnosti rodičov na správanie a študijné výsledky žiakov na Strednej základnej škole v Polillo. Využil sa v nej deskriptívny a korelačný typ výskumu.
Respondentov tvorilo 248 žiakov PCES z rôznych ročníkov. Na zber údajov výskumník použil kontrolný dotazník pozostávajúci zo štyroch dimenzií, a to správanie v rodine, v škole, v spoločnosti a jeden pre údaje žiakov. Získané údaje boli vypočítané prostredníctvom percentuálneho podielu, váženého priemeru, Mann-Whitneyho U a Spearmanovho rangu.
Na základe výsledkov výskumu sa zistilo, že väčšina respondentov je vo veku 10 - 11 rokov, väčšinou sú to ženy a sú v 6. ročníku.
Zistilo sa tiež, že väčšina respondentov, ktorí majú rodičovskú absenciu, žije so starými rodičmi a dôvodom rodičovskej absencie je, že ich rodičia sú zahraniční filipínski pracovníci alebo pracujú na iných miestach. Výsledky ukazujú, že správanie žiakov, ktorí žijú bez jedného alebo oboch rodičov, a ich študijné výsledky spolu štatisticky nesúvisia.
Učiteľ musí poznať pôvod svojich žiakov, aby zistil, prečo sa správajú pozitívne alebo negatívne. Okrem toho by rodičia alebo opatrovníci žiakov mali vynaložiť väčšie úsilie na rozvoj správania svojich detí a motivovať ich k dobrým výsledkom v škole tým, že ich pochvália za malé úspechy, ktoré dosiahnu.