Riešenie úzkosti u učiteľov matematiky na základných školách

Pôvodný názov:

Tackling Anxiety in Primary Mathematics Teachers

Obsah knihy:

Táto kniha poskytuje pedagógom pochopenie problematiky úzkosti z matematiky a rámec vyučovacích stratégií na podporu vysokoškolských študentov, učiteľov v praxi a už etablovaných odborníkov v primárnom prostredí pri rozvíjaní sebadôvery pri učení a vyučovaní matematiky.

Existencia matematickej úzkosti u dospelých je rozšírená a dobre zdokumentovaná a existuje reálna obava, že dospelí, ktorí sú úzkostliví alebo nedôverujú vlastným matematickým schopnostiam, môžu ovplyvniť kvalitu vyučovania a učenia sa tých, ktorí sú v ich starostlivosti. Výskumom sa zistilo, že u dospelých, ktorí pracujú s deťmi na základných školách, je úroveň matematickej sebadôvery nižšia ako na stredných školách a že ak sú dospelí úzkostliví, môže sa to preniesť na žiakov, s ktorými pracujú.

Táto kniha sa zaoberá otázkami súvisiacimi s vplyvom, ktorý má matematická úzkosť na tých, ktorí učia a pracujú s deťmi v primárnom veku, a podporuje pedagógov učiteľov pri rozvíjaní sebadôvery u učiteľov - stážistov aj u etablovaných odborníkov.