Richmondské príbehy, Stratené tajomstvá železného trojuholníka

Recenzie čitateľov

Richmondské príbehy od Summer Brennerovej je historická beletristická kniha pre mládež, ktorá sleduje dve farebné deti, Maishu a Maria, ako sa pohybujú v súčasnom živote v Richmonde v Kalifornii a vydávajú sa na magickú cestu v čase, ktorá odhaľuje bohatú históriu tejto oblasti. Kniha je oceňovaná za pútavé rozprávanie a vzdelávaciu hodnotu, najmä pri výučbe miestnej histórie a kultúrneho povedomia.

⬤ Pútavé a príťažlivé postavy, ktoré nájdu odozvu u mladých čitateľov.
⬤ Bohatý historický obsah, ktorý poskytuje poučenie o minulosti oblasti.
⬤ Zábavné a nápadité rozprávanie, ktoré udržiava záujem čitateľov.
⬤ Vhodné na vzdelávacie účely, spájajúce angličtinu a spoločenské vedy.
⬤ Inšpirujúce témy priateľstva, odvahy a sebaúcty.

⬤ Niektorí čitatelia majú pocit, že rozprávanie nie je veľmi presvedčivé, pričom sa objavujú kritické poznámky na adresu kvality písania.
⬤ Niektoré recenzie naznačujú, že kniha nemusí osloviť všetkých stredoškolákov, pretože sa môže zdať, že je zameraná na mladšie publikum.

(na základe 16 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Richmond Tales, Lost Secrets of the Iron Triangle

Obsah knihy:

V knihe Richmondské príbehy, Stratené tajomstvá železného trojuholníka sa medzi Maishou Yatesovou a Mariom Reyesom vytvorí nepravdepodobné priateľstvo. Pod vedením staršej kamarátky (Misty Horn) cestujú históriou Richmondu do čias pôvodných obyvateľov (Ohlone), priemyselného Richmondu na začiatku 20. storočia, Richmondu v roku 1942 na začiatku druhej svetovej vojny a Veľkej migrácie.

A do budúcnosti, do krásneho, zeleného Richmondu roku 2050. Na históriu sa pozerajú cez optiku sociálnej spravodlivosti, prenášajú svoje skúsenosti z minulosti, aplikujú ich na súčasnosť a predstavujú si, ako by ich nové poznatky mohli pomôcť vytvoriť lepší a spravodlivejší Richmond v budúcnosti.

CIELE:

⬤ prilákať mladých ľudí k čítaniu prostredníctvom príbehov, ktoré reprezentujú ich samých.

⬤ spájať mladých ľudí s miestom prostredníctvom odhaľovania histórie ich očami.

⬤ posilniť mosty medzi kultúrami a predstaviť model inkluzívnosti.

⬤ inšpirovať mladých ľudí, aby našli sami seba v kontinuite dejín.

⬤ ponúkať v triede fórum na diskusiu o témach sociálnej spravodlivosti a občianskej spoločnosti.

⬤ ponúkať nástroj posilnenia, ktorý vyjadruje nádej a pomáha formovať agentúru.

⬤ riešiť krízu gramotnosti a tým aj predčasného ukončenia školskej dochádzky.

⬤ ponúka interdisciplinárny text vhodný pre jazykové umenie aj spoločenské vedy.

Medzi témy patrí vzťah k miestu, pouličné násilie, šikanovanie, história zdola a restoratívna spravodlivosť.