Riaditeľ školy: vizionárske vedenie a kompetentné riadenie

Hodnotenie:   (4,6 z 5)

Riaditeľ školy: vizionárske vedenie a kompetentné riadenie (J. Kowalski Theodore)

Recenzie čitateľov

Zhrnutie:

Kniha získala pozitívne ohlasy pre svoju praktickosť a užitočnosť vo vzdelávacom prostredí, najmä pre tých, ktorí sa snažia získať vyšší stupeň vzdelania alebo zastávajú pozície vo vedení škôl. Bola dodaná rýchlo a v dobrom stave, čo umocnilo zážitok z nákupu.

Výhody:

Praktická a užitočná na vzdelávacie účely, najmä pre študentov magisterského štúdia a vedúcich pracovníkov škôl
potvrdila prax používateľov
rýchle a spoľahlivé dodanie.

Nevýhody:

V recenziách nie je uvedená žiadna.

(na základe 5 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The School Principal: Visionary Leadership and Competent Management

Obsah knihy:

V posledných dvoch desaťročiach sa v snahe o zlepšenie škôl výrazne zmenili očakávania od riaditeľov. Dnes sa od riaditeľov škôl očakáva, že budú vizionárskymi lídrami a zároveň kompetentnými manažérmi. Vychádzajúc z presvedčenia, že administratíva je spojením vedenia a riadenia, The School Principal zdôrazňuje, že je potrebné, aby odborníci uplatňovali koncepčné zručnosti na prijímanie rozhodnutí "čo robiť", aby uplatňovali technické zručnosti na prijímanie rozhodnutí "ako robiť" a aby uplatňovali vzťahové zručnosti na demokratické rozhodovanie.

Kowalski rámcuje knihu diskusiou o povahe škôl, úlohách riaditeľov a ich potrebe zlepšovať školy. Kniha potom poskytuje vyvážené spracovanie vedenia a riadenia, pričom sa zaoberá otázkami osobného správania, vedenia výučby, otázkami budovania vzťahov, financií, zariadení, personálneho riadenia, služieb žiakom a udržiavania bezpečných škôl. Text uzatvára diskusia o životne dôležitých aspektoch praxe súčasných riaditeľov, ktorá sa zaoberá riešením problémov, stratégiami spolupráce pri zmenách a osobným nasadením pri výkone funkcie riaditeľa.

Špeciálne vlastnosti:

⬤ Vinety predstavujú tému v kontexte bežných problémov, ktorým čelia odborníci z praxe.

⬤ Otázky založené na vedomostiach a aktivity založené na zručnostiach nabádajú čitateľov, aby sa zaoberali obsahom kapitoly a premýšľali o ňom.

⬤ Riaditeľ školy je v súlade so štandardmi Rady pre vedenie vzdelávania (ELCC).

Tento vynikajúci text, ktorý považuje riaditeľov za vizionárskych lídrov a kompetentných manažérov súčasne, reaguje na potreby začínajúcich a praktizujúcich riaditeľov a poskytuje nástroje na budovanie efektívnych a účinných škôl.

Ďalšie údaje o knihe:

ISBN:9780415806237
Autor:
Vydavateľ:
Jazyk:anglicky
Väzba:Mäkká väzba
Rok vydania:2010
Počet strán:272

Nákup:

Momentálne k dispozícii, na sklade.

Ďalšie knihy autora:

The School Superintendent (Školský inšpektor): Theory, Practice, and Cases (Teória, prax a prípady)...
The School Superintendent: Theory, Practice, and...
The School Superintendent (Školský inšpektor): Theory, Practice, and Cases (Teória, prax a prípady) - The School Superintendent: Theory, Practice, and Cases
Efektívna komunikácia pre školských administrátorov: Nevyhnutnosť v informačnom veku - Effective...
In Efektívna komunikácia pre školských...
Efektívna komunikácia pre školských administrátorov: Nevyhnutnosť v informačnom veku - Effective Communication for School Administrators: A Necessity in an Information Age
Efektívna komunikácia pre okresných a školských administrátorov, 2. vydanie - Effective...
Kniha je jedinečným a potrebným príspevkom do...
Efektívna komunikácia pre okresných a školských administrátorov, 2. vydanie - Effective Communication for District and School Administrators, 2nd Edition
Riaditeľ školy: vizionárske vedenie a kompetentné riadenie - The School Principal: Visionary...
V posledných dvoch desaťročiach sa v snahe o...
Riaditeľ školy: vizionárske vedenie a kompetentné riadenie - The School Principal: Visionary Leadership and Competent Management

Diela autora vydali tieto vydavateľstvá:

© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)