Riadenie správania v triede s využitím pozitívnej podpory správania

Recenzie čitateľov

Kniha je dobre prijatým zdrojom informácií pre učiteľov, najmä v oblasti riadenia správania, vyznačuje sa zrozumiteľnosťou a jednoduchosťou čítania. Čelí však aj kritike za zlé formátovanie, problémy s kvalitou a redakčné nedostatky.

Skvelý zdroj informácií pre učiteľov, jasné a ľahké čítanie, dobre usporiadané, poskytuje dobré príklady, užitočné pre riadenie triedy, rozumné koncepty.

Zlé formátovanie na digitálnych zariadeniach, problémy s fyzickou kvalitou, prítomnosť preklepov, nadbytočné písanie a chýbajúce tabuľky.

(na základe 13 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Managing Classroom Behavior Using Positive Behavior Supports

Obsah knihy:

Základná príručka o pozitívnej podpore správania v školách.

Toto prvé vydanie textu, napísaného ako metodická príručka pre pozitívnu podporu správania (PBIS) v školskom prostredí, sa zameriava na praktické stratégie pre triedu s príkladmi aplikácie krok za krokom. Po úvodnej kapitole, ktorá obsahuje prehľad kľúčovej literatúry a pojmov súvisiacich s praxou založenou na dôkazoch v oblasti podpory pozitívneho správania, text rýchlo prechádza k prehľadnej zbierke nepostrádateľných návodov, metód a aplikácií pre učiteľov napísaných zrozumiteľným, prízemným jazykom a doplnených príkladmi z praxe.