Recenzie čitateľov
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 6 hlasoch.
Pôvodný názov:
Managing School Absenteeism at Multiple Tiers: An Evidence-Based and Practical Guide for Professionals
Obsah knihy:
Absencie v škole sú rozšíreným a zložitým problémom, ktorému čelia odborníci v oblasti duševného zdravia a školstva. Ukázalo sa, že aj v miernych formách je absencia v škole významným rizikovým faktorom sociálnych, behaviorálnych a akademických problémov v strednom detstve a dospievaní, ako aj psychiatrických, ekonomických a pracovných problémov v dospelosti. Problematické záškoláctvo skúmajú už desaťročia odborníci z mnohých rôznych odborov, čo vedie k značne roztrieštenej literatúre.
Manažment záškoláctva na viacerých úrovniach poskytuje integračnú stratégiu na prevenciu, hodnotenie a riešenie prípadov mládeže so záškoláctvom na viacerých úrovniach závažnosti a zložitosti. Dr. Christopher Kearney predstavuje viacúrovňový rámec založený na prevencii (úroveň 1), včasnej intervencii pre vznikajúce prípady (úroveň 2) a rozsiahlejšej intervencii a systémových stratégiách pre závažné prípady (úroveň 3). Každá úroveň je založená na empiricky podložených stratégiách z literatúry a dôraz sa kladie na konkrétne, realizovateľné odporúčania. Tento prístup je založený na modeli reakcie na intervenciu, ktorý sa stal účinným sprievodcom prevencie, hodnotenia a liečby sociálnych a akademických problémov v školách. Reakcia na intervenciu je založená na princípoch, ktoré sú paralelné s vývojom v literatúre o záškoláctve: (1) proaktívne zameranie na včasnú identifikáciu problémov s učením a správaním a okamžitú, účinnú intervenciu, (2) univerzálny,.
cielené a intenzívne intervencie, (3) časté monitorovanie pokroku, (4) funkčné hodnotenie správania, (5) empiricky podložené liečebné postupy a protokoly na zníženie prekážok v dosahovaní študijných výsledkov (vrátane absencií) a (6) tímový prístup k realizácii. Táto užívateľsky prívetivá, praktická príručka bude užitočná pre odborníkov v oblasti duševného zdravia, školských administrátorov, výchovných poradcov, sociálnych pracovníkov a psychológov, ako aj pre iných, ktorí sa zaoberajú deťmi s problematickým záškoláctvom, napríklad pediatrov a kurátorov.
