Rétorika, stelesnenie a étos dohľadu: Študentské telá na americkej strednej škole

Pôvodný názov:

Rhetoric, Embodiment, and the Ethos of Surveillance: Student Bodies in the American High School

Obsah knihy:

Rétorika, stelesnenie a étos sledovania: Študentské telá na americkej strednej škole skúma rétorické napätie medzi kontrolou študentských tiel a vzdelávaním študentskej mysle.

Kniha je rétorickou analýzou politík a postupov, ktoré riadia život na súčasných amerických stredných školách; zaoberá sa aj rétorickými účinkami školských budov s vysokou úrovňou bezpečnosti a dohľadu. Odhaľuje rôzne metafory, ktoré sa objavujú pri pozornom čítaní systému, napríklad tvrdenia študentov, že "škola je väzenie".

Jennifer Youngová prichádza k záveru, že mnohé z politík, ktorými sa riadia súčasné americké stredné školy, začali rétoricky pôsobiť ako "diskurz neplnenia záväzkov", ktorý pôsobí proti najvyšším cieľom vzdelávania, a ponúka metódu, ako dosiahnuť kultúrnu zmenu pre ďalší vývoj. Konkrétne Youngová vyzýva na explicitné uplatňovanie zámernej rétoriky, aby sa diskurz prispôsobil publiku, a navrhuje, že rozvoj empatie ako základnej hodnoty v rámci strednej školy by mohol byť účinnejší pri udržiavaní bezpečnosti študentov než architektonické a technologické prístupy, ktoré v súčasnosti používame.