Rethinking Teacher Education: Zlepšenie, inovácia a zmena

Pôvodný názov:

Rethinking Teacher Education: Improvement, Innovation and Change

Obsah knihy:

Rethinking Teacher Education: Improvement, Innovation and Change je výsledkom konferencie o vzdelávaní, ktorú zorganizovala The Aga Khan University - Institute for Educational Development, East Africa (AKU-IED, EA) v Ugande v roku 2017. Na konferencii sa zišli účastníci z deviatich krajín, aby diskutovali o prierezových faktoroch týkajúcich sa vzdelávania učiteľov v regióne a upravili ich z globálneho hľadiska.

Výber témy konferencie bol inšpirovaný potrebou zvážiť nové systémy, politiky, štruktúry a reformy, ktoré by pomohli poháňať udržateľné vzdelávanie pre rozvoj národov vo východoafrickom regióne. Na konferencii sa zúčastnili rôzni prispievatelia z celého vzdelávacieho prostredia, medzi ktorými boli výskumní pracovníci pôsobiaci vo vysokoškolskom vzdelávaní, odborníci z praxe, ako napríklad učitelia v školách, vychovávatelia, inštruktori na vysokých školách a lektori a profesori na univerzitách.

Prispeli aj mimovládne organizácie so záujmom o vzdelávanie a výsledky vzdelávania študentov, organizácie občianskej spoločnosti, ktorých záujmy sa orientujú na úlohu, ktorú vzdelávanie zohráva v sociálnom a národnom rozvoji, tvorcovia politík a učebných osnov, knihovníci, vydavatelia, kníhkupci a učitelia - praktikanti, ktorí sa podelili o svoje bohaté skúsenosti a pohľady na vzdelávanie učiteľov v 21. storočí vo východnej Afrike a vo svete.