Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Pedagógovia si knihu pochvaľujú pre jej jasnú a prístupnú prezentáciu vyučovacích postupov založených na dôkazoch. Odporúča sa najmä učiteľom a vedúcim pracovníkom škôl, ktorí sa snažia zlepšiť svoje vyučovanie a tvorbu učebných osnov. Rozloženie je oceňované pre usporiadané časti o rôznych vzdelávacích stratégiách, ktoré sú podložené aktuálnym výskumom. Napriek svojmu malému rozsahu ponúka cenné poznatky a praktické rady.
Výhody:Veľmi prístupná a dobre organizovaná, obsahuje postupy založené na dôkazoch, jasné rady, cenné aktivity a tipy, skvelá pre učiteľov aj vedúcich pracovníkov škôl, ľahko sa číta, poskytuje kľúčové poznatky z výskumu.
Nevýhody:Niektorí čitatelia môžu vnímať jej malý rozsah (126 strán) ako nevýhodu a potenciálne prehliadnuť jej hĺbku a hodnotu.
(na základe 5 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Teaching Rebooted - Using the science of learning to transform classroom practice (Tait Jon (Deputy Headteacher UK))
Obsah knihy:
Reštartované vyučovanie odhaľuje najdôležitejšie výsledky pedagogického výskumu v oblasti vedy o učení a pomáha učiteľom pochopiť, ako sa učíme a ako si uchovávame informácie.
Jon Tait skúma stratégie, ako sú metakognícia, prelínanie, duálne kódovanie a vyhľadávanie, skúma dôkazy, ktoré stoja za každým prístupom, a poskytuje praktické nápady na ich začlenenie do praxe v triede. Táto príručka „pick-up-and-go“ upozorňuje na niektoré módne trendy v triede, ktoré prišli a odišli, aby umožnila čitateľom zamyslieť sa nad ich praxou a rozhodovaním.
Ponúka praktické tipy, ktoré učiteľom pomôžu okamžite zmeniť to, čo robia v triede, a preklenúť tak priepasť medzi akademickým výskumom a každodennou praxou pre učiteľov v akejkoľvek fáze ich kariéry. Táto príručka, ktorú napísal skúsený vedúci pracovník zodpovedný za vyučovanie a učenie, zlepšovanie škôl, profesijný rozvoj a výskum v oblasti vzdelávania, pomôže reštartovať vyučovanie tak, aby bolo založené na dôkazoch a zároveň efektívne.
