Relevantná škola s individuálnymi učebnými plánmi: Pomáhanie študentom pri vytváraní ich vlastných kariérnych a životných cieľov

Recenzie čitateľov

Kniha „Making School Relevant with Individualized Learning Plans“ je komplexným skúmaním autorovej 25-ročnej cesty za zlepšením podpory kariérového rozvoja mládeže v školách. Poukazuje na účinné stratégie zapojenia študentov do individuálneho kariérového plánovania a zdôrazňuje význam sociálnej spravodlivosti vo vzdelávaní. Kniha slúži ako cenný zdroj informácií pre pedagógov a tvorcov politík, ktorí majú záujem o zlepšenie systémov kariérovej podpory pre študentov.

⬤ Dôkladný prieskum vývoja podpory kariérového rozvoja v priebehu 25 rokov.
⬤ Zdôrazňuje význam individuálnych vzdelávacích plánov a sociálnej spravodlivosti.
⬤ Poskytuje praktické poznatky z reálnych aplikácií v školách.
⬤ Dôrazné odporúčanie pre pedagógov na všetkých úrovniach na zlepšenie kariérových služieb.
⬤ Vyzdvihuje úspešnú spoluprácu medzi výskumníkmi a odborníkmi z praxe.

⬤ Niektorí čitatelia môžu považovať akademické zameranie a hĺbku za ohromujúce.
⬤ Dôraz na komplexné reformy sa môže niektorým pedagógom zdať skľučujúci.
⬤ Mohli by byť prospešné jasnejšie, explicitnejšie odporúčania na implementáciu.

(na základe 1 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Making School Relevant with Individualized Learning Plans: Helping Students Create Their Own Career and Life Goals

Obsah knihy:

Odborník na poradenstvo V. Scott H. Solberg predstavuje novú paradigmu a rámec kariérového rozvoja zameraný na výučbu zručností, ktoré všetci študenti potrebujú na stanovenie dlhodobých cieľov a dosiahnutie úspechu po ukončení stredoškolského štúdia. Na základe takmer desaťročného výskumu a technickej pomoci v školách kniha ukazuje, ako môžu pedagógovia využiť využívanie individuálnych učebných plánov (ILP), aby pomohli študentom identifikovať ich záujmy a vytvoriť si vlastné kariérne dráhy s využitím zdrojov v škole aj mimo nej.

V knihe Making School Relevant with Individualized Learning Plans Solbergová tvrdí, že najefektívnejší kariérový rozvoj sa realizuje pomocou viacročného celoškolského prístupu vedeného starostlivými poradcami a inými mentormi v kombinácii s využívaním ľahko dostupných online nástrojov a zdrojov. Hlavné kapitoly poskytujú príklady konkrétnych aktivít a zdrojov, z ktorých môžu poradcovia a iní čerpať pri pomoci žiakom rozvíjať tri kritické súbory zručností: sebapoznávanie, skúmanie kariéry a plánovanie a riadenie kariéry, ktoré sú potrebné na dosiahnutie úspechu vo svete práce.

Táto kniha pomôže pedagógom a vedúcim pracovníkom v oblasti rozvoja mládeže pochopiť, ako ILP pripravujú mladých ľudí na to, aby boli pripravení na štúdium na vysokej škole a na kariéru, a tým na prechod zo strednej školy s kompetenciami a pohnútkami potrebnými na realizáciu ich kariérnych a životných cieľov.