Rekonceptualizácia sociálnej spravodlivosti vo vzdelávaní učiteľov: Prechod k antirasistickej pedagogike

Pôvodný názov:

Reconceptualizing Social Justice in Teacher Education: Moving to Anti-Racist Pedagogy

Obsah knihy:

Tento zborník skúma a rozširuje témy súčasného pedagogického výskumu prípravy učiteľov a vývoja vo vzdelávaní v oblasti sociálnej spravodlivosti smerom k antirasistickej pedagogike.

Táto doba si vyžaduje, aby vzdelávanie učiteľov prehodnotilo, ako je práca venovaná sociálnej spravodlivosti explicitná a zámerná, pokiaľ ide o jej záväzok voči rasovo spravodlivej spoločnosti. Čo to znamená, aby vzdelávanie učiteľov využilo tento moment na konfrontáciu s rasizmom a nerovnosťami, ktoré sa v spoločnosti a v škole naďalej udržiavajú? Kniha poukazuje na úsilie, ktoré sa rozširuje s cieľom pripraviť kandidátov na učiteľov a budúcich pedagógov na riešenie systémového rasizmu v ich učiteľskej praxi.