Realizácia sily odborného vzdelávania

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 14 hlasoch.

Pôvodný názov:

Realizing the Power of Professional Learning

Obsah knihy:

Profesijný rozvoj učiteľov sa často propaguje ako všeliek na zlepšenie škôl, ale len zriedkakedy splní svoj sľub. Táto kniha rozvíja prístup k profesijnému vzdelávaniu, ktorý motivuje učiteľov a vedie k pôsobivému zlepšeniu učenia sa žiakov, najmä žiakov, ktorí tradične dosahujú v škole slabšie výsledky. Ako vyplýva z podkladového výskumu, tento prístup sa osvedčil v niekoľkých krajinách s trvalo pozitívnymi výsledkami.

Kniha sa začína identifikáciou zmien, ktoré sa musia udiať, aby sa sila profesionálneho učenia využila pri podpore angažovanosti, učenia a pohody žiakov. Niektoré zmeny v myslení zahŕňajú: V centre profesionálneho učenia je učenie sa žiakov Zameranie sa na vedomosti a zručnosti, ktoré sa majú naučiť, a nie na formy ich poskytovania Zameranie sa na dvojitú požiadavku okamžitej praxe a zároveň na rozvoj základných princípov, aby sa v budúcnosti mohli riešiť nové problémy V centre knihy je cyklus skúmania a budovania vedomostí učiteľov, ktorý je kľúčový pre realizáciu sily profesionálneho učenia. Tento cyklus je podložený výskumom o tom, ako sa ľudia učia a čo znamená byť profesionálom. V ďalších kapitolách sa uvádza, čo môžu vedúci pracovníci v školách a mimo nich urobiť, aby podporili učenie sa učiteľov spôsobom, z ktorého budú mať priamy prospech žiaci. V celej knihe sú uvedené prípady skutočných skúseností učiteľov a vedúcich pracovníkov základných a stredných škôl v troch krajinách (Spojené kráľovstvo, Kanada a Nový Zéland), ktoré približujú, čo znamená zapojiť sa do profesijného učenia spôsobom, ktorý učiteľov nadchne a prinesie úžitok ich žiakom.

Je to nevyhnutné čítanie pre učiteľov, ktorí chcú prevziať kontrolu nad vlastným profesijným vzdelávaním spôsobom, ktorý prinesie zmenu ich študentom, a pre vedúcich pracovníkov škôl zodpovedných za podporu profesijného vzdelávania a vzdelávania študentov.