Re-Visioning Change: Prípadové štúdie učebných osnov v školských systémoch v Karibskom spoločenstve

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Re-Visioning Change: Case Studies of Curriculum in School Systems in the Commonwealth Caribbean

Obsah knihy:

Proces zmeny je nesmierne zložitý. Je to cesta, nie plán.

To, ako sa na túto cestu vydáme v súčasnosti, by malo vychádzať z našich skúseností z minulosti. Táto kniha prevedie čitateľa touto cestou, pričom prejde etapami iniciácie, návrhu, vývoja, implementácie, inštitucionalizácie inovácií učebných osnov v školách v niekoľkých krajinách Karibského spoločenstva. Prostredníctvom analýzy problémov, ktoré sa vyskytli v jednotlivých fázach, autor získava širšie poznatky o dynamike zmien učebných osnov, ktoré majú význam nielen pre Karibské spoločenstvo, ale pre všetky rozvojové krajiny s podobnými charakteristikami.

Autor navrhuje desať hnacích síl pre zmenu, ktorými sa budú riadiť budúce opatrenia, a osem výziev na „uskutočnenie zmeny inak“. Táto kniha je neoceniteľným zdrojom informácií pre učiteľov, riaditeľov, plánovačov vzdelávania a ďalšie zainteresované strany, ktoré sa podieľajú na zmene učebných osnov.