Raný sociálno-emocionálny rozvoj: Váš sprievodca podporou pozitívneho správania detí

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 20 hlasoch.

Pôvodný názov:

Early Social-Emotional Development: Your Guide to Promoting Children's Positive Behavior

Obsah knihy:

Vzhľadom na to, že počet vylúčených detí je v predškolských triedach trikrát vyšší ako v triedach K-12*, je správanie jednou z najväčších a najnaliehavejších výziev, ktorým čelia pedagógovia a poskytovatelia služieb v ranom detstve. V tejto knihe, ktorá je základným zdrojom informácií pre odborníkov pracujúcich s deťmi od narodenia do 5 rokov, nájdete usmernenia a stratégie založené na výskume.

Začnete komplexným, čitateľsky prívetivým prehľadom raného rastu a učenia sa vo všetkých oblastiach vývinu s osobitným dôrazom na zložky emocionálneho vývinu a faktory prostredia, ktoré ho ovplyvňujú. Potom sa oboznámite s hlavnými zásadami starostlivosti o sociálny emocionálny rozvoj, ktoré sú v súlade s rámcom pozitívnych behaviorálnych intervencií a podpory (PBIS) a modelom pyramídy. Konkrétne príklady špecifických, výskumom podložených stratégií vám pomôžu zaviesť zásady do praxe a zlepšiť výsledky detí v centrách aj v domácich podmienkach.

Táto kniha, ktorá je základným kameňom profesionálnej prípravy pre poskytovateľov služieb v ranom detstve v predškolskom veku aj v praxi, vám ukáže, ako účinne pracovať s deťmi, rodinami a kolegami na podporu sociálneho emocionálneho rastu v kritickom období raného detstva.

ZISTITE, AKO

⬤ uplatňovať univerzálne stratégie prevencie založené na dôkazoch s cieľom aktívne podporovať sociálno-emocionálny rast.

⬤ zbierať údaje a používať prispôsobené sekundárne stratégie správania u detí, ktoré majú intenzívnejšie problémy.

⬤ spolupracovať s rodinami a citlivo zdieľať obavy.

⬤ prekonávať prekážky v PBIS prostredníctvom tímovej komunikácie a dôslednosti.

⬤ podporovať všímavosť u seba a u rodičovských opatrovníkov.

⬤ zabezpečiť, aby poskytovatelia, opatrovníci, agentúry a ďalšie zainteresované strany spolupracovali a zdieľali zodpovednosť.

⬤ zapojiť sa do priebežnej reflexie s cieľom zlepšiť svoju sebestačnosť a sebadôveru.

PRAKTICKÉ MATERIÁLY: Ukážkové scenáre, ktoré vám ukážu, ako aplikovať stratégie, návrhy na efektívnu spoluprácu s rodinami, postrehy rodičov a pedagógov, otázky na zamyslenie, doplnkové cvičenia na posilnenie toho, čo ste sa naučili, a prístup k ukážke užitočných internetových zdrojov.

*Gilliam, W. S. (2005). Predškoláci, ktorí zostali pozadu: Vylúčenia v štátnych systémoch predškolského vzdelávania. New York: Nadácia pre rozvoj detí.