Hodnotenie:
Kniha získala zmes pozitívnych a negatívnych recenzií. Mnohí čitatelia ju chvália za praktické postrehy a kritický prístup k vyučovaniu literatúry antirasistickou optikou, pričom zdôrazňujú dôležitosť odnaučiť sa predsudkom a zapojiť sa do komplexných diskusií o rase vo vzdelávaní. Niektoré recenzie ju však kritizujú za to, že sa prispôsobuje tomu, čo vnímajú ako ľavicovú agendu alebo kritickú rasovú teóriu, ktorá podľa nich odvádza pozornosť od duchovnejších alebo morálnejších riešení spoločenských problémov.
Výhody:Čitatelia oceňujú, že kniha prakticky aplikuje komplexné teórie o rase v triede, že dokáže podnietiť kritické diskusie o rase a literatúre a že sa zameriava na poskytovanie konkrétnych stratégií pre učiteľov. Chvália ju aj za to, že je dobre preskúmaná a prístupná, čo z nej robí nevyhnutný zdroj informácií pre pedagógov, ktorí sa snažia kultivovať inkluzívnejšie vzdelávacie prostredie.
Nevýhody:Niektorí recenzenti považujú perspektívy knihy za príliš ideologické alebo presiaknuté kritickou teóriou rasy, ktorú vnímajú ako ľavicovú propagandu. Kritika zahŕňa aj obavy týkajúce sa prístupu k výberu literatúry a spochybňovanie toho, či len autori zdieľajúci rasovú identitu môžu skutočne reprezentovať určité skúsenosti. Existujú obavy, že kniha môže u učiteľov, ktorí si neuvedomujú svoje rasové predsudky, vyvolať nepríjemné pocity.
(na základe 7 čitateľských recenzií)
Letting Go of Literary Whiteness: Antiracist Literature Instruction for White Students
Autori na základe príkladov z vlastných tried a tried iných ponúkajú postupy špecifické pre jednotlivé disciplíny, ako zaviesť antirasistické vyučovanie literatúry v školách s prevahou bielych.
Každá kapitola skúma kľúčový rozmer antirasistického vyučovania a učenia sa literatúry vrátane navrhovania jednotiek založených na literatúre, ktoré zdôrazňujú rasovú gramotnosť, výberu literatúry, ktorá vyzdvihuje hlasy farebných, analýzy belošstva v kanonickej literatúre, skúmania textov kritickou rasovou optikou, zvládania výziev rasového rozprávania a navrhovania formatívneho hodnotenia rasovej gramotnosti a rastu identity. Vlastnosti knihy: Konkrétne scenáre v triede a prepisy výziev súvisiacich s rasou, ktoré učitelia rozpoznajú, aby pomohli situovať navrhované stratégie Vzorové ciele, otázky a hodnotenia rasovej gramotnosti na usmernenie vyučovacej jednotky.
Jednotka založená na literatúre, ktorá sa zaoberá spoločenským rasizmom v knihe A Raisin in the Sun. Úlohy na skúmanie belošstva vo vyučovaní Dobrodružstiev Huckleberryho Finna. Otázky, ktoré môžu učitelia použiť pri skúmaní knihy To Kill a Mockingbird cez kritickú rasovú optiku.
Techniky na zvládnutie náročných momentov v diskusiách celej skupiny. Spoločný slovník pojmov a úlohy na skúmanie esejí na budovanie porozumenia pojmov založených na rase a rozvoji rasovej identity.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)