The Psychological Experience of Integrating Content and Language
Táto kniha skúma psychológiu vyučovania a učenia sa predmetu prostredníctvom druhého alebo iného jazyka.
Poukazuje na výzvy a výhody vyučovania a učenia sa v integrovanom obsahovom a jazykovom prostredí a venuje sa témam ako identita, sebapoznanie, poznanie, presvedčenie, pohoda, intervencie a profesionálny rozvoj.