Psychológia vzdelávania: Teória, výskum a prax založená na dôkazoch

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Psychology of Education: Theory, Research and Evidence-Based Practice

Obsah knihy:

Pedagogická psychológia aplikuje psychologické teórie, myšlienky a metódy na vzdelávanie a chápanie vyučovania a učenia sa v triede aj mimo nej. Ako ukázali posledné mesiace, psychológia môže mať obrovský vplyv na vzdelávanie aj v ňom. Táto praktická príručka aplikuje postupy založené na dôkazoch na reálne scenáre v širokom spektre tém psychológie vzdelávania, od jej historických koreňov po digitálne učenie a od kognitívneho vývoja po rozmanitosť a kultúrne rozdiely.

Táto učebnica, ktorá je nevyhnutným čítaním pre študentov pedagogiky, psychológie a pedagogickej psychológie, ako aj pre stážistov učiteľov a praktických pedagógov pracujúcich so žiakmi v každom veku, ponúka rôzne pohľady a rady na súčasné otázky psychológie vzdelávania.

Janet Lordová je vedúcou pedagogickej fakulty na Manchester Metropolitan University.