Hodnotenie:
Kniha je primárne určená pre detských knihovníkov a nespĺňa potreby triednych učiteľov, ktorí hľadajú podrobný návod na projektové vyučovanie. Poskytuje niekoľko nápadov, ale chýbajú v nej podrobné opisy a riadiace otázky k prezentovaným projektom.
Výhody:Ponúka niekoľko nápadov na aktivity; môže slúžiť ako základný zdroj informácií pre knihovníkov.
Nevýhody:⬤ Nie je vhodná pre učiteľov v triede
⬤ chýba hĺbka projektového vyučovania
⬤ obmedzené opisy projektov a žiadne jasné riadiace otázky.
(na základe 3 čitateľských recenzií)
Project-Based Inquiry Units for Young Children: First Steps to Research for Grades Pre-K-2
Táto kniha, zasadená do širšieho kontextu projektového prístupu k vyučovaniu, sa zameriava na potreby odborníkov na knižničné médiá aj učiteľov v predškolských zariadeniach, materských školách a na prvom stupni základných škôl.
Pedagógovia, ktorí chcú využívať príbehy a literatúru faktu na podporu samostatného učenia malých detí, budú túto knihu milovať. Čitateľ v nej nájde praktické praktické aktivity, kde každá ukážková hodina obsahuje obsah, vzdelávacie ciele a stratégie vyučovania a hodnotenia učenia.
Knihovníci a učitelia sa dozvedia nielen to, ako viesť malé deti procesom bádania, ale aj dôležité dôvody, prečo to robiť. Tieto vývojovo vhodné bádateľské lekcie sú pripravené na vyučovanie pre predškolský až druhý stupeň.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)