Program rozvoja vedúcich pracovníkov

Pôvodný názov:

Leadership Development Program

Obsah knihy:

Všetky kultúry potrebujú vodcov.

Ale ako budeme vytvárať týchto nových vodcov? Ako sa zistí ich potenciál? Ako budú vyškolení na vedúce pozície? Práve tieto myšlienky podnietili autorku programu rozvoja vodcovstva, aby sa vo svojej dizertačnej práci zamerala na tieto otázky. Výskum, ktorý bol vykonaný pre dizertačnú prácu, poskytol základné informácie pre Program rozvoja vodcovstva.

Ako prvý bol skonštruovaný individuálny formulár Leadership Skills Inventory. Tento formulár sa skladá z deviatich kategórií:

- Základy vodcovstva.

- Písomné komunikačné zručnosti.

- Rečové komunikačné zručnosti.

- Zručnosti budovania charakteru.

- Rozhodovacie zručnosti.

- Skupinová dynamika.

- Zručnosti pri riešení problémov.

- Osobný rozvoj.

- Plánovacie zručnosti.

Tieto kategórie boli identifikované na základe predchádzajúceho výskumu. Inventár vodcovských zručností (Leadership Skills Inventory Individual Form) je samostatne administrovaný, samostatne hodnotený inventár osobných vodcovských zručností určený na použitie s jednotlivcami v širokom vekovom rozpätí. Môže sa používať so žiakmi na vyšších ročníkoch základných škôl alebo na stredných školách, ako aj s jednotlivcami na postsekundárnej úrovni, ktorí sa usilujú zlepšiť svoj potenciál pre vedúce úlohy. Individuálny formulár Inventára vodcovských zručností je navrhnutý tak, aby pomohol jednotlivcom zistiť ich schopnosti v rámci deviatich oblastí vodcovských zručností.

Na doplnenie a zlepšenie jednotlivých položiek Inventára vodcovských zručností bola navrhnutá príručka Program rozvoja vodcovstva. Ku každej položke na každej škále nástroja je zahrnutá aspoň jedna aktivita. Tieto aktivity rozhodne nie sú všeobjímajúce. Osoby, ktoré používajú túto príručku, môžu bez obáv doplniť, rozšíriť alebo zmeniť ktorúkoľvek aktivitu na základe potrieb osôb zapojených do programu. Aktivity uvedené v príručke sú ponúkané len ako návrhy.

Autori pripravili aktivity, ktoré by nemali vyžadovať komerčné materiály ani zložité vybavenie. Tieto aktivity využívajú jednoduché materiály, ktoré by mali byť ľahko dostupné takmer každému. Na konci tejto príručky je však uvedený zoznam odkazov, aby si učitelia mohli pozrieť niektoré dostupné publikácie, ktoré by mohli použiť na zlepšenie a doplnenie niektorých aktivít, aj keď tieto materiály nie sú potrebné na úspešné zvládnutie programu vedenia.