Hodnotenie:
Kniha ponúka cenné poznatky o prepojení medzi jazykovým a matematickým vzdelávaním a zdôrazňuje dôležitosť pochopenia pojmov pred zapamätanými postupmi. Je chválená pre svoju zrozumiteľnosť a praktické využitie vo vyučovaní, hoci niektorí čitatelia považujú začiatok za pomalý a málo pútavý.
Výhody:Jasné a dobre vysvetlené informácie, praktické aplikácie vo vyučovaní, spochybňuje tradičné vyučovacie metódy, mení pohľad na používanie jazyka v matematike, poskytuje riešenia na zlepšenie porozumenia žiakov, považuje sa za povinné čítanie pre učiteľov na všetkých úrovniach.
Nevýhody:Úvodné kapitoly môžu pôsobiť neinšpiratívne alebo sa opakovať, niektorí čitatelia sa možno budú musieť pretlačiť cez pomalý začiatok, aby ocenili obsah.
(na základe 15 čitateľských recenzií)
The Problem with Math Is English: A Language-Focused Approach to Helping All Students Develop a Deeper Understanding of Mathematics
Vyučovanie matematiky v triedach K-12 sa stáva jednoduchšou úlohou, keď každý rozumie jazyku, symbolike a znázorňovaniu matematických pojmov Kniha The Problem with Math Is English (Problém s matematikou je angličtina), vydaná v spolupráci so SEDL, ukazuje, ako študenti často chápu základné matematické pojmy na povrchnej úrovni.
Táto kniha je napísaná tak, aby inšpirovala k „aha“ momentom, a umožňuje učiteľom pomôcť žiakom identifikovať a pochopiť nuansy a skutočný význam matematických pojmov tým, že ich skúma cez prizmu jazyka a symboliky, pričom sa venuje takým základným témam, ako je násobenie, delenie, zlomky, hodnota miesta, proporcionálne uvažovanie, grafy, sklon, poradie operácií a distribučná vlastnosť. Ponúka nový spôsob, ako pristupovať k vyučovaniu matematického obsahu spôsobom, ktorý zlepší chápanie matematiky u všetkých žiakov, a najmä u žiakov učiacich sa anglický jazyk Zdôrazňuje hlavné atribúty konceptuálneho chápania matematiky vrátane jednoduchých, ale hlbokých definícií kľúčových pojmov, prepojení medzi kľúčovými témami a hlbokého výkladu Táto nová dôležitá kniha vypĺňa medzeru v matematickom vzdelávaní tým, že ukazuje, ako možno rozvíjať hlbšie znalosti matematických pojmov u všetkých žiakov prostredníctvom zamerania sa na jazyk a symboliku.