Hodnotenie:
Kniha je vysoko cenená pre svoj praktický prístup k vyučovaniu detí s autizmom, najmä vďaka využitiu prístupu verbálneho správania. Mnohí rodičia a odborníci uvádzajú výrazné zlepšenie komunikácie a správania detí po zavedení techník uvedených v knihe. Je chválená za prístupnosť a jednoduchosť pochopenia aj pre tých, ktorí sa v tejto oblasti ešte len pohybujú. Niektorí čitatelia sa však domnievajú, že môže byť menej prospešná pre rodičov detí s vyššími funkciami, a kritizujú autora za to, že nepredkladá optimistickejší pohľad na zlepšenie autizmu.
Výhody:Účinné techniky na zlepšenie komunikácie a správania u detí s autizmom.
Nevýhody:Prístupný jazyk, ktorý je ľahko zrozumiteľný pre rodičov a odborníkov.
(na základe 179 čitateľských recenzií)
The Verbal Behavior Approach: How to Teach Children with Autism and Related Disorders
Prístup verbálneho správania (VB) je forma aplikovanej analýzy správania (ABA), ktorá vychádza z analýzy verbálneho správania B.
F. Skinnera a funguje obzvlášť dobre u detí s minimálnymi alebo žiadnymi rečovými schopnosťami.
V tejto knihe Dr. Mary Lynch Barberová čerpá zo svojich vlastných skúseností ako certifikovaná behaviorálna analytička a tiež ako rodič dieťaťa s autizmom, aby vysvetlila VB a spôsob jej používania. Táto príručka krok za krokom poskytuje množstvo informácií o tom, ako pomôcť deťom rozvíjať lepšie jazykové a rečové schopnosti, a tiež vysvetľuje, ako naučiť nehovoriace deti používať posunkovú reč.
Celá kapitola sa zameriava na spôsoby, ako znížiť problémové správanie, a sú tu aj užitočné informácie o výučbe toalety a ďalších dôležitých svojpomocných zručnostiach, ktoré by využilo každé dieťa. Táto kniha umožní rodičom a odborníkom, ktorí nepoznajú princípy ABA a VB, okamžite začať používať prístup verbálneho správania na učenie detí s autizmom a príbuznými poruchami.
